黑猩猩能够利用饲养室内的木箱增加自身高度去取高处的香蕉.这是一种 [ ] A．天生的本能B．后天形成的学习行为 C．先天性行为D．可遗传的行为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中生物 来源： 题型：

资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过

模仿

来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用

经验

来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在

遗传因素

的基础上，通过

环境

的作用由

生活经验

和

学习

获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力

强

，适应复杂环境的能力也

强

．

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科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

阅读下列材料，分析并回答问题．：
一：年幼的大猩猩能够通过观察和模仿学习生存本领．如利用工具在石缝中取食白蚁
二：一只大山雀偶然打开门外的牛奶瓶盖偷饮了牛奶，过了不久，其他的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶
三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，他会从树上摘下宽大的树叶当伞用．
（1）幼猩猩和大山雀的行为时通过

模仿

来进行的，而成年黑猩猩已经能够通过利用

经验

解决问题了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在

遗传因素

的基础上，通过

环境

的作用，由获得的行为
（3）动物越高等，利用

经验

解决问题的能力越强，适应

复杂

的能力越强．

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科目：初中生物 来源：2008-2009学年人教版八年级（下）期末生物模拟试卷（四）（解析版） 题型：填空题

资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在    的基础上，通过    的作用由    和    获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力    ，适应复杂环境的能力也    ．

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科目：初中生物 来源：《5.2 动物的运动和行为》2010年单元测试卷（2）（解析版） 题型：填空题

资料分析：
资料一：年幼的黑猩猩能够通过观察和模仿自己的妈妈，学习生存的本领，利用一块地衣从石缝中汲取水，还能学会利用一根沾水树枝，从洞穴中取出白蚁作为食物；
资料二：若干年以前在英格兰，人们发现一只大山雀有一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶的盖，并偷饮了牛奶，它的这一活动，被其它的大山雀细心地观察过，后来过了不久，其他地区的大山雀也模仿学会了偷饮牛奶；
资料三：成年黑猩猩能够利用经验来解决问题．如下雨时，它会从树上摘下宽大的树叶当伞用；人们把黑猩猩爱吃的香蕉挂在高处，黑猩猩徒手拿不到，于是，它把几个木箱堆叠在一起，然后爬到木箱顶上，这样就可以拿到原来拿不到的香蕉了．
试分析：
（1）幼猩猩和大山雀在进行学习时是通过    来进行的，而成年黑猩猩已经能够利用    来解决问了．
（2）通过这个例子我们可以知道，这些行为是在    的基础上，通过    的作用由    和    获得的学习行为．
（3）动物越高等，利用经验解决问题的能力    ，适应复杂环境的能力也    ．

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