按照着生的位置.植物的芽可以分为( )A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽C．枝芽和顶芽 D．枝芽.花芽和混合芽题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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按照着生的位置，植物的芽可以分为（）

A．枝芽和花芽 B．顶芽和侧芽

C．枝芽和顶芽 D．枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：神经调节的基本方式和人体感知生物卷（解析版） 题型：填空题

火灾发生时，我们身体会作出什么反应？请分析回答：

（1）发生火灾时人体会作出一系列反应，如迅速逃跑、心跳加快、血压升高，惊恐紧张等，完成上述系列反应的神经结构是，在眼和耳中，感受火焰，燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是，火灾时人体作出的一系列反应，依赖的调节作用．

（2）迅速逃跑时通过为肌肉收缩提供大量的能量，这一生理过程主要是在细胞中的完成的．与此相适应，为了获得大量氧气，排出二氧化碳，在肺部氧气和二氧化碳透过进行交换的速率加快．同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快，四肢骨肉细胞得到充足的氧，并产生大量二氧化碳，二氧化碳进入周围的毛细血管，随血液流入心脏的．

（3）人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的．如火灾发生时人会逃离，遇浓烟人会捂鼻低行，人逃离时由于消耗大量能量，导致血液中二氧化碳含量增多，人体呼吸、心跳相应加快等，这些反应的规律性表现在：人体能调节，更好地适应环境变化．

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：免疫系统生物测试卷（解析版） 题型：选择题

疟疾由浸入人体的疟原虫引起，主要通过蚊子叮咬进行传播．疟疾传播速度块、范围广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一半．屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生物或医学奖．下面有关说法错误的是（）

A．疟原虫是澶染病疟疾的传染源

B．隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源

C．消灭传染疟疾的蚊子属切断传播途径

D．锻炼身体提高免疫力属保护易感人群

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：绿色植物的一生生物测试卷（解析版） 题型：探究题

咸酥花生是我们龙岩的特产，是常见的油料作物，也是我们日常生活中的一道美味小菜，其种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“红帐子”指的是花生的种皮，它是由_________发育而来的。

（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的花生种子，因为花生种子的______内贮存着丰富的营养物质，能够保证花生种子正常萌发。

（3）春天，花生播种后常采用地膜覆盖的方法，以抵御夜间寒流，可见_________是影响种子萌发的重要外界条件之一。

（4）花生种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是_________消耗有机物，为细胞生命活动提供能量。胚根最先突破种皮发育成根，其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是_________。

（5）无土栽培具有产量高、节约土地和水肥等优点。如果采用该技术栽种花生，一定要配制满足植物对各类_________需要的营养液。

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科目：初中生物 来源：2016年山东禹城伦镇中学九年级：绿色植物的一生生物测试卷（解析版） 题型：探究题

下图是被子植物繁殖过程的示意图，请根据所学的知识回答相关问题：

（1）花在植物体的结构层次上属于，其结构中（填图中数字）与果实和种子的形成有直接关系。

（2）图中的花具有艳丽的花冠，可推断该植物传粉需借助；自然界中绝大多数植物进行异花传粉，与自花传粉植物相比，异花传粉植物的优越性是

（3）多数双子叶植物种子中，储存营养物质的结构是由胚珠中的［］

受精后发育而来。种子萌发后，细胞经过形成各种组织、器官。

（4）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的100粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如下表：

	每天累计萌发的种子数
第1天	第2天	第3天	第4天	第5天	第6天	第7天	第8天
实验组（25℃）	9	12	20	30	40	45	48	50
对照组（18℃）	4	7	10	14	20	28	38	50