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    【题目】视觉形成的过程大致是：外界物体反射来的光线，依此经过角膜、 、 、 ，最终落在 ，形成一个物像，物像刺激了这上面的感光细胞，将图像信息通过视神经传给 的一定区域，形成 。

    【答案】瞳孔；晶状体；玻璃体；视网膜；大脑皮层；视觉

    【解析】

    试题分析：视觉的形成过程是外界物体反射的光线经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和[K]玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。

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    【题目】下面是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述不正确的是（　　）

    A. 种是分类最基本的单位

    B. 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近

    C. 绿豆和菜豆这两种植物十分相似

    D. 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你所学的生物学知识判断下列说法，错误的是()

    A. “春江水暧鸭先知”“大树底下好乗凉”前者表现出环境对生物的影响，后者则表现出生物对环境的影响

    B. 草履虫是单细胞动物，它通过纤毛完成运动，若它在载玻片上是顺时针方向运动，则通过显微镜观察到它在视野中的运动方向也是顺时针

    C. 多指症是由显性基因(A)控制的遗传病，如果一对夫妇，一方多指，一方正常，则所生子女患多指的几率为100%或50%

    D. 血液属于人体的营养组织，该组织中有RBC。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的。能代表细胞中发生的情况与曲线 AB段（不包括 A、B两点）相符的一项的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究植物呼吸作用的产物，垫江某中学初中生物兴趣小组设计了一个实验装置（如图），请分析回答：

    （1）该实验选用_____（选填“黑色”或“透明”）的塑料袋，目的是避免塑料袋内的植物进行_____作用，以免对实验结果产生干扰．

    （2）实验结论进行一段时间后，打开B处的阀门，用手挤压塑料袋（A），发现瓶中澄清的石灰水变_____，表明植物呼吸作用释放了_____．

    （3）为让实验更具有科学性，应增设_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌，试回答下列问题：

    标牌上“蜡菊“是植物的名称，标牌上的外文字是 ______ 文，Helichrysum是此植物的 ______ 名，bracteatum是 ______ ．Helichrysumbracteatum表示该种植物的 ______ 名称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片．请回答：

    （1）为维持细胞形态，制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞时，分别在载玻片上滴加的液体是_____ 和_____．

    （2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的_____表皮．

    （3）制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签粗的一端在_____上轻刮，以获取口腔上皮细胞．

    （4）步骤[_____]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方，一天后进行如图所示的检验结论与分析不正确的是（　　）

    A. 乙瓶是为了设置对照

    B. 实验证明了煮熟的种子不能产生二氧化碳

    C. 选择等量的种子是为了控制变量

    D. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）

    A. “绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉会运走耗尽

    B. 将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶

    C. 要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将如图1实验装置置于黑暗环境中，

    D. 探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境

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