精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
饲养员给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.几个月后,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.猴子的这种表现属于
学习
学习
行为.
分析:此题考查的知识点是动物先天性行为和学习行为的区别.解答时可以从先天性行为、学习行为的特点方面来切入.
解答:解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为例如:蜜蜂采蜜,蚂蚁建巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙等. 先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了,是出生后才有的,通过学习模仿得来的行为,属于学习行为.
故答案为:学习.
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.几个月后,饲养员发现再给猴子喂甜薯时,有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗,再也不吃沾满泥土的甜薯了.请分析:猴子的这种表现属于
学习
学习
行为,该行为对于动物维持生存的意义是
大大地提高了适应复杂环境的学习能力
大大地提高了适应复杂环境的学习能力

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

饲养员给猴子喂食物时,不慎把下个甘薯掉到水池中,一只猴子用了很长时间捞到了这个被水池洗净了的甘薯.以后,只要饲养员给猴子喂甘薯,猴子就拿着甘薯到水池中擦洗,再也不吃沾有泥土的甘薯了.猴子的这种行为属于
 
行为,是通过
 
 
而获得的行为.这种行为对动物生存
 
(填“有利”或“无利”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

25、饲养员给猴子喂食物时,不慎把下个甘薯掉到水池中,一只猴子用了很长时间捞到了这个被水池洗净了的甘薯。以后,只要饲养员给猴子喂甘薯,猴子就拿着甘薯到水池中擦洗,再也不吃沾有泥土的甘薯了。猴子的这种行为属于         行为,是通过           而获得的行为。这种行为对动物生存          (填“有利”或“无利”)。

 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:2011-2012学年陕西省长岭中学八年级下学期第一次月考生物试卷(带解析) 题型:填空题

饲养员给猴子喂食物时,不慎把下个甘薯掉到水池中,一只猴子用了很长时间捞到了这个被水池洗净了的甘薯。以后,只要饲养员给猴子喂甘薯,猴子就拿着甘薯到水池中擦洗,再也不吃沾有泥土的甘薯了。猴子的这种行为属于       行为,是通过        而获得的行为。这种行为对动物生存          (填“有利”或“无利”)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案