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    由于口腔没有呼吸道那样对空气的处理能力，所以跑步时不宜张口。

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    酸雨被称为“空中死神”，主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因．酸雨对植物的生长会有影响吗？丽丽同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：
    ①在一个花盆里播10粒的玉米种子，等它们长成幼苗后做实验；
    ②向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”；
    ③向花盆里的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象；
    ④实验结果：几天后，花盆中玉米幼苗全部死亡．
    请你回答下列问题：
    （1）丽丽同学的探究实验设计有问题，你认为下列哪一组可以作为其对照组
    A
    A

    A．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，每天喷洒清水
    B．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，并放在低温环境中
    C．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，放在阴暗的环境中
    D．同时设置另一盆条件完全相同的玉米幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”
    （2）此实验中丽丽同学提出的假设是什么？
    酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响
    酸雨对植物的生长有影响或酸雨对植物的生长没有影响
    ．
    （3）有人认为本实验只要用1粒玉米种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由．
    不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度
    不行，只用一粒种子做实验存在偶然性，影响实验的可信度
    ．
    （4）由于森林减少及排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了
    C
    C
    现象
    A．赤潮        B．沙尘暴     C．温室效应   D．酸雨．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是小刚对人体消化和吸收机理的认识，其中合理的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?广东）下表是某同学“探究唾液对淀粉消化作用”的实验记录，对该实验设计和现象分析正确的是（　　）
    试管 加入物质 温度 时间 加碘液的现象
    ① 淀粉糊、清水 37℃ 10min 变蓝
    ② 淀粉糊、唾液 37℃ 10min 不变蓝
    ③ 淀粉糊、唾液 5℃ 10min 变蓝
    ④ 淀粉糊、唾液 60℃ 10min 变蓝

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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （1）刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床的现象；胸部脊髓完全横断的病人，出现尿失禁现象；脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象．
    分析上述材料并回答问题：
    a．新生儿的排尿反射属于
    非条件
    非条件
    反射，排尿中枢位于
    脊髓
    脊髓
    内．
    b．胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是由于脊髓与
    大脑
    大脑
    的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制．
    c．脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是
    脊髓
    脊髓
    被损坏，
    神经中枢
    神经中枢
    结构不完整，反射活动不能进行．
    （2）请用科学的生物知识解释下列生活中的现象：
    a．课间休息时，小刚的手不小心被钉子扎了一下，立即缩回，这属于
    简单
    简单
    反射，说明脊髓具有
    反射
    反射
    功能；突然听到有人喊了一声“老师来了！”教室里马上安静了下来，这属于
    复杂
    复杂
    反射，该反射的神经中枢位于
    大脑
    大脑
    ；
    b．猪对饲养员的脚步声建立唾液条件反射的过程为：
    A．猪吃到食物，分泌唾液；
    B．开始时，猪听到饲养员的脚步声不分泌唾液；
    C．当饲养员的脚步声与食物多次结合后，猪只听到脚步声即能分泌唾液．
    请根据材料回答：
    A中，猪分泌唾液为
    非条件
    非条件
    反射．C中猪分泌唾液为
    条件
    条件
    反射．B中，饲养员的脚步声为
    无关
    无关
    刺激．上述过程表明，条件反射是在
    非条件反射
    非条件反射
    的基础上，在
    大脑皮层
    大脑皮层
    的参与下形成的．

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