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    【题目】下列哪项不是细胞学说的主要内容 ( )
    A.动植物体都是由细胞构成的
    B.动植物体细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核
    C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D.细胞能够产生新细胞

    【答案】B
    【解析】19世纪30年代，两位德国生物学家施莱登和施旺共同创建了“细胞学说”。细胞学说的主要观点是：动物、植物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞能够产生新细胞。因此，选B。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解动物细胞的相关知识，掌握动物细胞的结构:细胞膜：控制物质的进出;细胞核：贮存和传递遗传信息;细胞质：液态．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图为显微镜的结构图，请据图回答：

    （1）观察时应先用______倍物镜。

    （2）看到物像，想要更清晰，需要来回转动（ ）______________。

    （3）显微镜中成的物像是_______像，要想使视野中位于右下方的物像移到中央，应向_________方移到玻片标本。

    （4）一台显微镜有“5× ，16×”两个目镜，有“ 10× ，4×”两个物镜，这台显微镜的最大放大倍数是__________倍。

    （5）与调节光线强弱有关的结构是__________和___________

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    【题目】下列哪项不属于生物学研究的范畴（ ）

    A．春来秋去气候变化万千 B．对人类基因结构和功能的研究

    C．仲夏之夜蛙鸣声声流萤点点 D．无公害绿色果蔬的生产

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    【题目】下图为某些微小生物的结构模式图，请据图回答下列问题：

    (1)病毒是图中的__________（填字母），它是由______和内部的__________________组成的，它不能独立生活，只能_____在其他生物的活细胞中。

    (2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开（ ）（填字母）_____________，图中的___（填字母）和它属于同一类生物。

    (3)图中属于原核生物的是___________________（填字母）。图中能产生某种抗生素的生物是________________（填字母），抗生素能够杀死____________________。

    (4)制作泡菜用到的微生物与图中的________________（填字母）属于同一类生物，因为他们的细胞内都没有___________________，所以只能利用现成的有机物维持生存。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中种类最多和最高等的动物类群分别是

    A. 鱼类和昆虫 B. 哺乳类和软体动物

    C. 节肢动物和哺乳类动物 D. 腔肠动物和线性动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是一位美国科学家模拟原始地球的生命起源的实验装置．

    （1）这一实验装置是美国青年学者_____设计的．

    （2）A装置里的气体相当于_____，与现在的大气成分相比，其主要区别是不含____，在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的_____．

    （3）此实验表明：在生命起源的化学进化过程中，原始大气中的各种无机物在一定的条件下是可以生成_____物质的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于（　　）
    A.无脊椎动物身体里没有由脊椎骨组成的脊柱
    B.无脊椎动物身体里有由脊椎骨组成的脊柱
    C.无脊椎动物的种数约占动物种数的95%
    D.无脊椎动物的种数约占动物种数的5%

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】观察如图，总结鸟适宜飞行的特点。

    （1）观察图中①所示，鸟的身体呈_____型，可以减少_____。

    （2）观察图中②所示，鸟的体表被覆_____前肢变成_____，上面生有几排大型的，适于搏击空气。

    （3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可减轻_____。附着在胸骨上的是全身最发达的_____，产生飞行的动力。

    （4）鸟类特有的与呼吸有关的结构是_____，它的作用是_____。鸟进行气体交换的部位是_____，这种特殊的呼吸方式被称为_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究活动中，设计对照实验时，能有多个变量。（ ）

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