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18.  (原创题) 2013年“六.五”世界环境日,联合国环境规 划署确定今年世界环境日主题为“思前,食后,厉行节 约(THINK.EAT.SAVE) ”,旨在倡导反对粮食浪费,减 少耗粮足迹和碳排放,使人们意识到粮食消耗方式对 环境产生的影响。冋答下列问题:(10分)

(1) 2013年世界环境日中国主题是“ ”,旨在释放和传递建设美丽中国人人共享、的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢固树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事 做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意 识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善、实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。

(2) 当你把小树苗栽进土壤中;当你把果皮投进垃圾 箱内;当你不随地吐痰……你就为环境保护做了 件好事。现在请你再举出两件随手可做的、与生 物学有关的环保小事。

18. 答案(1) 同呼吸,共奋斗   人人有责   空气质量

(2) 不吃野生动物做的菜肴、用过一面的纸翻过来做草稿纸等。

解析

(1) 2013年世界环境日中国主题是“同呼吸,共奋斗”,旨在释放和传递建设美丽中人人共享、人人有责的信息,倡导在一片蓝天下生活、呼吸的每一个公民都应牢间 树立保护生态环境的理念,切实履行好呵护环境的责任,自觉从我做起,从小事做起,尊重自然,顺应自然,增强节约意识、环保意识、生态意识,养成健康合理的生活方式和消费模式,激发全社会持久的环保热情,为改善空气质量、实现天 蓝、地绿、水净的美丽中国而奋斗。(2) 日常生活中随手可 做的、与生物学有关的环保小事,如不吃野生动物做的菜肴、 用过一面的纸翻过来做草稿纸、不用一次性筷子等。

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 本章检测

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

7.  (2014江苏苏州中考) 图3是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是 ()

     


   A. ①变蓝,②变蓝      B. ①变蓝,②不变蓝

   C. ①不变蓝,②变蓝   D. ①不变蓝,②不变蓝

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科目:初中生物 来源: 题型:

7.  (2015广东揭阳中考) 血液流经某些器官时,血液中的废物将减少,这些器官是 ()

    ①肝脏  ②脾  ③肾脏  ④肺  ⑤胰腺

 A. ③④   B. ①②   C. ②④   D. ③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

7.  (2015湖南郴州中考) 在解决一些环境问题的措施中,不可取的是 ()

   A. 退耕还林、退田还湖

   B. 利用秸杆生产沼气,解决农村燃料短缺问题

   C. 制造高效杀虫剂和农药

   D. 建设太阳能电站,减少燃煤发电

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科目:初中生物 来源: 题型:

12. 废旧电池含有许多种污染环境的物质,控制电池危害的措施中不包括 ()

   A. 关闭电池生产厂家

   B. 改进生产工艺,提倡使用无汞电池

   C. 责令生产厂家提供回收措施

    D.从自身做起,废旧电池不随意丢弃,集中放人回收 箱中

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科目:初中生物 来源: 题型:

2.  (2014内蒙古呼和浩特中考) 图11-2-2为尿的形成过程示意图(序号表示结构) ,以下说法正确的是 () 

         

   A. ①为肾单位   B. ②通透性增加可导致血尿

   C. ③内流动的是血液   D. ④为输尿管

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科目:初中生物 来源: 题型:


2.  (2015福建漳州,14,★★☆) 图11-2-3为尿液形成过程的示意图。分析某健康人①②③结构中液体的物质浓度,正确的是 ()

选项

物质

浓度大小

A

蛋白质

①=②

B

无机盐

 ①<②

C

葡萄糖

②=③

D

尿素

②<③

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

1.  (2015四川绵阳,31,★☆☆) 人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生。下列说法错误的是 ()

   A. 幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症

   B. 人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病

   C. 成人时期生长激素分泌过多导致巨人症

   D. 缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”

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科目:初中生物 来源: 题型:

2.  (2015黑龙江大庆模拟) 同学们在上课时,一会儿看桌上的书,一会儿抬头看前面的黑板,物像都能落在视网膜上,看得很清楚,这主要是因为 ()

   A. 瞳孔可以缩小或放大

   B. 视网膜可以前后移动调节

   C. 晶状体的曲度可以调节

   D. 眼球的前后径能随意调节

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