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6.小红同学上中学后因家离学校较远,每天早上匆匆到校,经常来不及吃早饭,或偶尔吃一个馒头充饥,一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状.请分析回答:
(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康.青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为B.
A.30%、30%、40%               B.30%、40%、30%
C.40%、30%、30%               D.30%、35%、35%
(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含铁和蛋白质丰富的食物.

分析 合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡.平衡膳食是合理营养的核心.健康食谱,要合理营养、均衡膳食,食物应多样化,荤素搭配要合理,营养全面合理.

解答 解:(1)小红同学长期摄入的营养量少且不全面,影响了身体健康.青少年应养成良好的饮食习惯,一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为:3:4:3.
(2)小红因身体不适去医院检查,医生诊断其患有贫血,建议她多吃含铁丰富和蛋白质的食物.
故答案为:(1)B
(2)铁

点评 熟知平衡膳食宝塔的各层的物质及作用在解题时很关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.表是对某个家庭某些性状的调查结果,请分析并回答问题.
性状父亲母亲女儿
耳垂有耳垂有耳垂无耳垂
酒窝无酒窝有酒窝有酒窝
肤色正常正常白化
(1)在生殖过程中,父亲产生的精子中所含的性染色体是X或Y.
(2)在遗传学上,有酒窝与无酒窝是一对相对性状.
(3)根据这个家庭中耳垂的遗传规律可推知,无耳垂是隐性性状.
(4)如果有酒窝母亲的基因组成是DD,有酒窝女儿的基因组成是Dd,那么无酒窝父亲的基因组成是dd
(5)人类的白化病是一种隐性遗传病.“二孩”政策虽然已经放开,但建议该家庭的父母不宜再生第二个小孩,原因是第二个小孩仍为白化病的几率有25%.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.肺泡内的气体交换是靠(  ) 实现的.
A.气体的扩散作用B.呼吸运动C.氧化分解D.呼吸作用

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.鸡卵的主要营养部分是卵黄,供胚胎发育需要,又有卵壳、卵壳膜的保护作用.这有利于鸟类在陆地上繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.2014年的春晚,一曲《时间都去哪儿了》红遍大江南北,曲中背景照片里的主人公大萌子和他的父亲每年一张合影,见证了大萌子的成长历程.那么“女大十八变,越变越漂亮”,与之直接相关的器官和物质是(  )
A.卵巢、雌性激素B.子宫、月经C.睾丸、雄性激素D.子宫、雄性激素

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

11.某实验小组的同学在  探究“绿色植物进行光合作用”时,用银边天竺葵作为实验材料完成了如图1所示的实验步骤,请你根据以下实验步骤,回答下列问题:
(1)步骤①中,一昼夜后试管中澄清的石灰水变浑浊,主要原因是植物的呼吸作用产生了二氧化碳.
(2)步骤④隔水加热过程,目的是用酒精对叶片脱色.
(3)该实验中,叶片的b、c两处形成了相互对照,其变量是光照.
(4)步骤⑦中a、c相互对照的结论是光合作用需要在含有叶绿体的细胞内进行.
(5)图2为天竺葵叶片光合作用示意图,其中①、②、③、④分别代表不同的物质,请据图回答下列问题.
I.十七世纪后叶,人们用显微镜发现了叶片上有能开合的气孔.科学研究和实验证实,绿色植物通过光合作用制造有机物时,与外界进行了气体交换,图中标号①所代表的物质是二氧化碳.
Ⅱ.图中标号③代表的物质是水,它能通过植物的蒸腾作用从根运输到叶,标号④代表的物质是有机物,可以通过筛管运输到植物体各处的细胞.
Ⅲ.植物在进行光合作用的同时还在进行呼吸作用,呼吸作用是生物的共同特征,任何活细胞都在不停地进行呼吸作用,呼吸作用表达式是有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图曲线表示20℃条件下一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系.请据图回答如下问题:
(1)N点表示的意义是光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量.
(2)请分析P点不再上升的原因:当光照达到一定强度时,植物体为减少体内水分的散失,关闭了部分气孔,使进入叶片内的二氧化碳的量减少,从而使光合作用减弱.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题.
(1)最大的消化腺是[10]肝脏,它能分泌胆汁,对脂肪有乳化作用.
(2)消化道中最膨大的部分是[3]胃.
(3)消化食物吸收营养物质的主要场所是[6]小肠,它长5-6米,内表面有许多环形的皱襞,其表面有许多绒毛状的突起,这就大大增加了它的内表面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图曲线表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序.据图回答
(1)曲线丙代表的是蛋白质的消化过程,其最终消化为氨基酸,才能被消化道壁吸收.
(2)曲线乙代表的是淀粉的消化过程,曲线乙在[A]内下降的原因是在唾液淀粉酶的作用下被分解成麦芽糖.
(3)若从某部位抽取内容物化验,发现送检物中含有葡萄糖、氨基酸等,则送检物可能抽取于[D]小肠器官.
(4)脂肪开始被消化的部位是[D]小肠,这个器官里含有的消化液有哪些?胆汁、肠液、胰液.
(5)图中没有消化功能的器官是[B]食道和[E]大肠,肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液从导管进入消化道.
(6)将硝酸甘油片放在冠心病发作病人的舌下,药物可进入人体,从而缓解病情和进行抢救,这表明舌下口腔上皮细胞也具有吸收功能.

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同步练习册答案