组别 | 动物名称 | “尝试与错误”的平均次数 |
A组 | 小鸡 | 24次 |
B组 | 小鸭 | 26次 |
C组 | 小乌龟 | 65次 |
D组 | 小狗 | 5次 |
分析 1、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为,对维持最基本的生存必不可少,如捕食行为.而学习行为则是指在遗传因素的基础上,通过环境的作用,由生活经验和学习而获得的行为,如动物的绕道取食.
2、生物越高等,建立学习行为的时间越短.
解答 解:(1)“绕道取食”动物原来不会,是通过学习获得的,属于学习行为.
(2)如果动物不饿,就不会取食,就不能完成绕道取食了,所以要先使动物饥饿12小时.
(3)从图中可以看出:爬行动物小乌龟用了65次才学会,鸟类的次数明显减少,哺乳动物用的次数最少,所以
动物越高等,尝试错误次数越少.
(4)小鸡的学习行为简单,“尝试与错误”的次数就多,大公鸡的学习行为复杂,所以经过的次数会明显减少.
故答案为:
(1)学习
(2)让动物有取食的欲望
(3)动物越高等,尝试错误次数越少
(4)次数少,大公鸡形成了学习行为
点评 解此题的关键是理解学习行为并不是生下来就有的,而是出生以后,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为.动物越高等,学习能力越强,适应环境能力也就越强.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 田鼠大量繁殖使农作物减产 | B. | 大量捕捉青蛙使农作物减产 | ||
C. | 杂草丛生使农作物减产 | D. | 旱灾使农作物大量减产 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 缺铁或蛋白质会影响①的功能 | B. | ②能吞噬入侵的病菌 | ||
C. | 人患炎症时②的数量会增多 | D. | 输血时血型不合③会凝集成团 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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