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    在听觉形成过程中，人之所以能听见声音，最关键的是


    1. A.
      听觉中枢的兴奋
    2. B.
      位听神经传导兴奋
    3. C.
      耳蜗内的听觉感受器兴奋
    4. D.
      是外界声波的刺激的结果
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A

    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在[
    C
    C
    ]
    耳蜗
    耳蜗
    产生的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是[
    F
    F
    ]
    鼓膜
    鼓膜
    ，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要
    迅速张口
    迅速张口
    ，以避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美，协调准确无误，这与[
    I
    I
    ]
    小脑
    小脑
    发达有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图是人的耳和脑的示意图，请分析回答：

    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请写出听觉形成的过程
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A
    （用图中字母、箭头及相关文字表示）．
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在
    耳蜗
    耳蜗
    产生的．
    （3）一位战士的耳被枪炮声震聋，损伤部位最可能的是
    鼓膜
    鼓膜
    ，卫生员告诉其他军人遇到巨大声响时要迅速张开嘴巴，以避免耳被震聋．
    （4）如果鼻咽喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入中耳引起发炎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是人的耳和脑的示意图，请据图分析回答：
    （1）上课铃响了，同学们听到铃声后陆续走进教室，请用图中字母及箭头写出听觉形成过程的途径：
    G→F→E→C→A
    G→F→E→C→A
    ．
    （2）在听觉形成过程中，听觉神经传导的神经冲动是在
    耳蜗
    耳蜗
    产生的．
    （3）一位战士的耳被炮声震聋，损伤部位最可能的是
    鼓膜
    鼓膜
    ，卫生员告诉军人遇到巨大声响时要
    迅速张口
    迅速张口
    ，以避免耳被震聋．
    （4）体操运动员动作灵活优美、协调准确，这与其
    小脑
    小脑
    发达有关．
    （5）如果鼻、咽、喉感染，应及时治疗，否则病菌有可能通过
    咽鼓管
    咽鼓管
    进入
    中耳
    中耳
    引起发炎．

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    科目：初中生物 来源：素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型：013

    在听觉形成过程中，人之所以能听见声音，最关键的是

    [　　]

    A．听觉中枢的兴奋
    B．位听神经传导兴奋
    C．耳蜗内的听觉感受器兴奋
    D．是外界声波的刺激的结果

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