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    【题目】下列昆虫发育过程与蝗虫相同的是（ ）

    A. 蚊子 B. 苍蝇 C. 蜜蜂 D. 蟋蟀

    【答案】D

    【解析】

    蝗虫的发育过程经过卵→若虫→成虫三个阶段，属于不完全变态发育。蚊子、苍蝇、蜜蜂等的发育属于完全变态发育，蟋蟀、蝗虫、蝼蛄等属于不完全变态发育。ABC错误，D正确，故选D。

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    【题目】下列不属于青春期特点的是（）

    A. 心脏和肺的功能明显增强B. 身高突增

    C. 出现第二性征D. 脑容量迅速增加

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    【题目】动物大多是可以运动的．下面是与运动有关的形态结构图，请分析回答：

    （1）动物有着多种多样的运动方式来适应各自的生活环境，鱼类靠_____的摆动和鳍的协调作用来游泳．昆虫的运动器官是_____，能够飞行和爬行，鸟的前肢变成翼适于飞行．

    （2）运动器官具有许多共同的特征．①多数具有发达的_____为运动提供动力，如鸟类的【6】和人类的【7】；②多数具有牢固的支持和附着的结构，如昆虫的外骨骼，脊椎动物的_____．

    （3）运动器官的形态也适于其功能．如鱼的鳍、鸟的翼、昆虫的翅都有较大的_____，有利于划水和扇动空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水蒸气凝结而成的，它是植物进行的结果．下午打开袋口，迅速将一快要熄灭的火柴伸进袋子内，火柴复燃了，说明袋内的氧气较丰富，这是植物进行作用的结果．傍晚再套上塑料袋，扎紧袋口．第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴，火柴熄灭了，说明袋内的减少，这是植物进行的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】属于不完全变态发育的昆虫是（ ）

    A. 蟋蟀 B. 蜜蜂 C. 蝇 D. 蚊

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题：

    （1）图中_________是植物细胞，对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是________。（填图中的字母）

    （2）细胞的代谢与遗传受［ ］________的控制，其内含有遗传物质。

    （3）甲乙两细胞的D都含有的”能量转换器“是________。

    （4）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞 前，需在载玻片上滴加________。

    （5）使用显微镜观察时，使物像更加清晰。如要观察的物像位于视野的左上方，应将装片向______方移动，使之位于视野中央，便于观察。

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    【题目】以下流程图中不正确的是（　　）

    A. 人类进化的大致过程：森林古猿→直立人→智人

    B. 细胞分裂过程：细胞核分裂→细胞质分裂→新细胞形成

    C. 植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体

    D. 食物链的结构：阳光→草→兔→狐

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“毛毛虫”是蝴蝶的 （ ）

    A. 受精卵 B. 蛆 C. 蛹 D. 幼虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是叶片表皮细胞与气孔的模式图：

    （1）从图上可以发现细胞中有叶绿体而细胞中没有叶绿体，在叶片中还有哪些细胞含有叶绿体．答；
    （2）图中表示气孔张开，代表植物在进行蒸腾作用．

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