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    以下四组是影响酶活力的主要因素，正确的是（　　）
    A．底物的浓度、pH值、温度B．光照、温度、pH值
    C．底物的浓度、压力、pH值D．温度、压力、pH值
    酶是生物体内进行生命活动的催化剂，因此主要应该从生物催化剂这一点着手．生物体内的催化剂与其他的催化剂不同，它是可以在常温、常压下催化生物化学反应．也就是说，压力、光照都不是限制生物体内酶活力的主要因素，据此可以排除B、C、D选项．一般来说，酶的催化作用，受到溶液的温度、pH和某些化合物等因素的影响．
    故选：A
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    组成消化系统的是 (   )
    A．口腔、胃、大肠B．消化道和肠腺
    C．消化道和消化腺D．口腔、胃、小肠

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    消化是指在______内将食物分解成为______的成分的过程；消化后的营养物质经______进入______的过程叫做吸收．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有3种消化液A、B、C，它们都不是唾液和肠液，A能促使B消化脂肪，A和C不能消化淀粉，B和C能消化蛋白质．则A、B、C分别是（　　）
    A．胰液、胆汁、胃液B．胆汁、胰液、胃液
    C．胃液、胆汁、胰液D．胆汁、胃液、胰液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    酶具有极强的催化功能，其原因是（　　）
    A．增加了反应物之间的接触面
    B．降低了底物分子的活化能
    C．提高了反应物分子中的活化能
    D．降低了底物分子的自由能

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：多选题

    不需消化，可被人体直接吸收的是（　　）
    A．水、蛋白质、无机盐B．无机盐、维生素、葡萄糖
    C．水、无机盐、维生素D．淀粉、蛋白质、脂肪

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是一部分器官系统生理活动示意图，其中a、b、c、d、e、f、g分别表示不同物质．请分析回答问题：
    （1）食物中的淀粉可在消化道内分解成葡萄糖，参与的消化液有______．
    （2）若c和d分别表示进出肺泡的气体，a物质在组织细胞______中氧化分解为人体组织细胞供能．
    （3）当血液流经济肾脏时，先经过肾小球的滤过作用形成原尿，再经过______形成尿液．
    （4）若某人在于尿检时发现尿液中有葡萄糖，可能是肾脏病变，也可能是胰岛分泌的______不是引起的，这说明人体的生理活动除了受神经调节外，也会受到______调节的影响．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图甲、乙、丙三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、脂肪三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：
    （1）图中曲线丙表示______的消化．
    （2）从图中看，淀粉最终在______中彻底消化分解成葡萄糖，其中参与淀粉消化的消化液有______、______、______．
    （3）葡萄糖被吸收主要在______，参与淀粉消化的消化道器官有______和______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    我们的生活离不开食物，你知道消化食物和吸收营养物质的主要场所是哪儿吗？你能写出这些场所里有哪几种消化液吗？请写出你的答案．

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