精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
鱼鳍中能够控制鱼体前进方向的是

[     ]

A.尾鳍
B.腹鳍
C.背鳍
D.胸鳍
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录.请分析问答:
取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理.然后将=三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时,不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常.
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有
维持鱼体平衡
维持鱼体平衡
的作用;尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是
对照作用
对照作用

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”.请你结合有关知识,对他的这一观点进行分析和评价
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关.不正确

(4)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法)
模拟实验
模拟实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明探究“鱼鳍在游泳中的作用”时的实验记录,请分析回答:
取三条大小一样的小鲫鱼,用剪刀剪掉第一条小鲫鱼的胸鳍和腹鳍和第二条小鲫鱼的尾鳍,第三条小鲫鱼不作处理.然后将三条小鲫鱼同时放入水中观察,结果发现:第一条小鲫鱼鱼体左右摇摆不定,不能维持鱼体的直立状态;第二条小鲫鱼向前游动时,不能很好地改变运动方向;第三条小鲫鱼一切正常.
(1)根据小明的实验记录,可以推测:鱼的胸鳍和腹鳍具有
维持鱼体平衡
维持鱼体平衡
的作用;尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.
(2)在小明的实验中,第三条小鱼的作用是
对照作用
对照作用

(3)通过本实验,小明认为:“鱼的游泳速度与鳍无关”.请你结合有关知识,判断他的这一观点正确吗?
不正确
不正确
,为什么?
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关
鱼的运动器官是鳍,主要靠尾部和躯干部的左右摆动来产生向前的动力.因此鱼的游泳速度与鳍有关

(4)若从保护动物的角度考虑,你认为可选用什么方法完成类似小明的探究?请简单介绍一下你的设想(仅答出思路即可,不必要详细介绍操作方法):
模拟实验
模拟实验

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2012?资阳)请你和下列同学一起进行科学探究.
Ⅰ.某实验小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”的实验时,设计了右图所示的实验装置.他们进行了如下实验操作:
①将甲、乙两装置放在黑暗处24小时;
②再将甲、乙两装置放于阳光下照射5小时;
③从甲、乙装置中的植物上各取一片叶;
④分别对叶片进行脱色、碘液处理,观察.其现象为:甲装置的叶片不呈蓝色,乙装置的叶片呈蓝色.
请你根据以上实验,回答下列问题:
(1)请你为该实验提出探究问题:
二氧化碳是光合作用的原料么
二氧化碳是光合作用的原料么

(2)步骤①的目的是
将叶片内原有的淀粉运走耗尽
将叶片内原有的淀粉运走耗尽

(3)如果在步骤③后迅速将一点燃的蜡烛放入甲装置,蜡烛将很快熄灭,产生这一现象的原因是植物在进行呼吸作用时要
吸收氧气
吸收氧气

(4)若用图中的甲装置来探究植物的蒸腾作用要散失水分,则需做的改动是

①去掉外面的广口瓶     ②移去氢氧化钠溶液     ③去掉一部分叶片
Ⅱ.小林在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验过程中,选取了生长状况相同的A、B、C三条鲫鱼,A鱼用细线捆住背鳍,B鱼用细线捆住尾鳍,C鱼不作处理.将它们同时放入同一装有适量水的鱼缸中观察.
(1)小林在实验中设置了
两组
两组
组对照实验.
(2)小林通过探究能得出的结论之一是:尾鳍具有
控制鱼体前进方向
控制鱼体前进方向
的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是鲫鱼结构示意图,请据图回答.
(1)标号1是
 
,鲫鱼的
 
器官;标号2是
 
,鲫鱼的
 
器官.
(2)鲫鱼游泳时靠躯干部和尾部的摆动产生向前的动力,
 
起协调作用,如
 
能够控制鱼体前进的方向.
(3)标号3是
 
,内部充满气体,能够调节鱼体所受的浮力,使鱼停留在不同的水层.

查看答案和解析>>

同步练习册答案