按照构成生物体的结构层次排序,正确的是
A.④→②→①→③→⑤ B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→② D.②→①→④→③→⑤
A
【解析】
试题分析:由图可知:①表示器官,②表示组织,③表示系统,④表示细胞,⑤表示人体, 细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由这八大系统构成完整的人体,因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体,即④→②→①→③→⑤,故选A。
考点:本题考查的是人体的结构层次。
科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(16)(解析版) 题型:填空题
地球上最大的生态系统是 ,它是地球上所有生物共同的家园.生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,即生态系统具有一定的自我调节能力,但这种能力是 。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(16)(解析版) 题型:选择题
有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同,这一现象最好用什么来解释?( )
A.这些动物一直发生着变异 B.这些动物的生活环境变化不大
C.这些动物用无性生殖来繁殖 D.这些动物又演化成简单的生物
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:综合题
以下是绿色植物受精过程、种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题:
(1)绿色植物发育的起点——受精卵是在图一③ 中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括 (选填图二中的序号)。
(2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中的c发育形成 (选填图四中的字母)。
(3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成
(选填图四中的字母)。
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题
下图是一滴血在显微镜视野中的示意图,其中具有止血和凝血作用的血细胞是
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(15)(解析版) 题型:选择题
某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于
A.观察法 B.分类法 C.调查法 D.实验法
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科目:初中生物 来源:2014年初中学业水平考试模拟生物试卷(14)(解析版) 题型:连线题
导致人类疾病的原因有很多,将以下的各种疾病和病因联系起来
①流行性感冒 a.病菌感染
②糖尿病 b.病毒感染
③心肌梗死 c.冠状动脉堵塞
④色盲 d.遗传病基因所致
⑤肺结核 e.激素分必异常
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