Question

7. 某一天，秦丽在上午第二节课时感觉头晕得厉害。校医根据她没吃早饭判断，是因为低血糖导致脑部能量供应不足。秦丽喝了一杯葡萄糖水之后，症状很快消失。请根据下面的人体血液循环示意图(图 4-4-3-20 ) ，把秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个 过程补充完整。

(1) 秦丽喝下的葡萄糖在[   ] 处被吸收进人循环系统。此处血液还经过气体交换，变成含营养物质丰富的 血，最终汇集到[  ]，进人心脏。

(2) 心脏收缩，这些血液进入血液循环的另一条途径一，获得氧。携带着营养物质和氧的血液再次进入心脏。

(3) 随后，这些血液在心室收缩的压力下，进入了[  ]，又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管，与脑组织细胞发生物质交换。

(4) 脑组织细胞获得的葡萄糖和氧在细胞中的里参与呼吸作用，释放出能量，秦丽的症状因此得到缓解。

Answer 1

7. (1) 5  小肠毛细血管  静脉  9  下腔静脉

(2) 肺循环 

(3) 8  主动脉

(4) 线粒体  

解析：本题考查消化和吸收、呼吸、血液循环的有关知识。（1）消化、吸收的重要器官是小肠，葡萄糖被吸收进入小肠 絨毛内的毛细血管，在小肠内同时进行组织内的气体交 换过气体交换血液中的氧减少，变成静脉血，最终汇集 到下腔静^进入右心房:(2) 血液循环會为体循环和肺循 环，葡萄糖彳皮吸收后进入心脏属于体循环，另一条循环途径是肺循环。(3) 人体通过体循环给身体各部分输送氧气 和营养物质，体循环的起点是左心室，左心室收缩，血液进 入主动脉，然后通过各级动脉运输到身体各部分。 (4) 线粒 体是有氧呼吸的主要场所，组织细胞获得的氧和葡萄糖在 线i体内氧化分解，释放出能量。