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    在地球上，不同种生物体内所携带的
    基因
    基因
    是不同的，即使是同种生物，不同个体的基因也不尽相同．
    分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，生物的性状是由基因决定的，不同生物的性状千差万别，表明有成千上万的基因．
    解答：解：不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．可见同种生物的个体之间基因组成是不完全相同的．
    故答案为：基因
    点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，重点理解基因的多样性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    （2012?威海）动物与其它生物之间最重要的差别，在于它们大都能通过运动，主动而有目的地改变其空间位置．而动物多种多样的运动方式，使得它们能够到达地球上几乎任何一个角落，因此，在生物圈中，动物是最活跃、活动范围最广的一类生物．
    （1）动物有哪些运动方式？
    动物的运动方式多种多样，大体可分为游泳、爬行、行走、
    蠕动
    蠕动
    、跳跃、攀援、飞行等类型．一种动物的运动方式可以只有一种，也可以有多种．如，蝗虫的运动方式有飞行、爬行和
    跳跃
    跳跃
    ．
    （2）动物运动方式多样性的意义是什么？
    对于不同种动物来说，动物运动方式的多样性是对不同
    环境
    环境
    的适应．如，鱼的游泳是对水中生活的适应，蚯蚓的蠕动是对在土壤中生活的适应．
    对于同一种动物来说，活动的范围越大，生存环境的范围也越大，也就越有利于寻找食物、逃避敌害和
    种族的繁衍
    种族的繁衍
    ．如，在空中飞行的动物较生活在水圈、岩石圈中的动物，可跨越更大的空间；再如，许多动物具有多种运动方式，活动范围可以跨越多种环境．这也是
    昆虫
    昆虫
    能够成为地球上种类最多、分布十分广泛的一类动物的重要原因之一．
    （3）动物的运动方式是怎样形成的？
    动物现今运动方式的多样性，是亿万年进化的结果．动物的运动器官是动物运动的结构基础，动物通过
    变异
    变异
    产生了新的性状，
    环境
    环境
    对新的性状起到了选择的作用，再经过长期不断的积累，动物运动器官的形态、结构与它们各自的运动方式就都形成了很好的适应．如，蛙趾间有蹼适于游泳，袋鼠后肢发达适于跳跃；再如，哺乳动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，运动是由于
    骨
    骨
    的位置发生了变化，运动的动力来自
    骨骼肌
    骨骼肌
    的牵拉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整．
    （1）地球上有生物生存的圈层叫
    生物圈
    生物圈
    ，它包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层．
    （2）地球为生物提供了各种各样的
    栖息地
    栖息地
    ，它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．
    （3）影响生物生活的因素分为两种，其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的
    非生物因素
    非生物因素
    ，而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的
    生物因素
    生物因素
    ．
    （4）生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的
    适应性
    适应性
    ．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，这说明生物也能
    影响环境
    影响环境
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整．
    （1）地球上有生物生存的圈层叫______，它包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层．
    （2）地球为生物提供了各种各样的______，它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．
    （3）影响生物生活的因素分为两种，其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的______，而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的______．
    （4）生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的______．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，这说明生物也能______．

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    科目：初中生物 来源：2008-2009学年山东省济南市高新区七年级（上）期中生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某同学对生物的生活环境一章的知识做了如下的总结，请你帮他补充完整．
    （1）地球上有生物生存的圈层叫______，它包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层．
    （2）地球为生物提供了各种各样的______，它的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素．
    （3）影响生物生活的因素分为两种，其中阳光、空气、水分等因素是影响生物生活的______，而环境中同种生物之间和不同种生物之间的相互作用则是影响生物生活的______．
    （4）生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的______．地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，这说明生物也能______．

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