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    10．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（　　）
    A．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅
    B．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
    C．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
    D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

    分析 根据植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，进行分析解答．

    解答 解：A、水螅没有神经系统，是简单的神经网，错误；
    B、小麦没有系统，错误；
    C、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛，骨骼肌是器官，不是组织，错误；
    D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马与动物的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，是一致的，正确．
    故选：D

    点评 掌握生物体的结构层次即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．伤口流出的血液过一段时间，会凝固，这与血液中的哪种成分有关（　　）
    A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆

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    A．有的人注射青霉素后会发生休克
    B．有的人吸入花粉和尘土后，会发生鼻炎或哮喘
    C．有的人吃了鱼、虾、蟹等食物后，皮肤奇痒难熬
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    18．在植物学上称为种子的是（　　）
    A．玉米籽粒B．高梁籽粒C．向日葵籽粒D．花生仁

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    5．下列哪一段消化道不具有消化功能而有一定的吸收功能（　　）
    A．食道B．胃C．小肠D．大肠

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    15．组织培养：利用无性生殖的原理，是植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增值和分化，快速发育成新植株的高新技术手段．

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    2．生物的性状：生物的形态结构、生理特性和行为方式的特点．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示食物在消化道内的消化情况．甲、乙、丙分别代表三种主要的营养物质，字母表示组成消化道的各个器官，请回答：

    （1）甲、乙、丙分别代表的物质是：甲淀粉；乙蛋白质；丙脂肪．这三种物质在D处最终被分解为：甲葡萄糖；乙氨基酸；丙甘油和脂肪酸．
    （2）胰腺分泌的胰液在字母D表示的地方进入消化道．曲线乙在C、D中连续下降的原因是蛋白质在胃液的作用下初步分解，进入小肠内彻底分解．
    （3）消化后的营养物质几乎全部在字母D处被吸收．从曲线中看出：食物的消化开始于口腔，完成于小肠；小肠是消化和吸收的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如果在某地区找到下列生物化石，请你按其在地层中出现的先后顺序，把它们填写在相应的地层中（每行代表一个地层，且由1到3地层形成得越来越早）．化石种类：三趾马化石、鱼类化石、恐龙化石、古苔藓植物化石、古蕨类植物化石、种子蕨化石．
    动物所在的地层
    1种子蕨化石
    2古蕨类植物化石
    3古苔藓植物化石
    植物所在的地层．
    1三趾马化石
    2恐龙化石
    3鱼类化石

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