Question

【题目】某同学设计了如图的三个装置：植物、培养液、隔板、光照等条件都完全相同．（已知氢氧化钠能吸收二氧化碳）

（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在一昼夜．
（2）甲、乙两组实验的变量是 ． 植物进行光合作用场所是在细胞质的中．光合作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了 ， 而且提供了呼吸作用需要的 ， 同时减少了大气中的含量，维持了生物圈中的平衡．
（3）三装置在光下照射几个小时后，透明钟罩内壁上有水珠出现，它们是从叶片的处散发出来的．分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行 ， 使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．
（4）甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是 ．
（5）甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml．说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的 ．
（6）丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应放在处，现象澄清的石灰水变 ． 呼吸作用的意义是释放 ， 为植物的生命活动提供 ．

Answer 1

【答案】
（1）黑暗
（2）二氧化碳；叶绿体；食物；氧气；二氧化碳；碳氧
（3）气孔；隔水加热
（4）乙、丙
（5）光合作用
（6）黑暗；浑浊；能量；能量
【解析】解：（1）为了验证光合作用的产物，实验前应该将植物放在黑暗处一昼夜，将叶片中原有的淀粉消耗尽．（2）甲、乙两组实验的变量是二氧化碳．植物进行光合作用场所是在细胞质的叶绿体中．光合作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了食物，而且提供了呼吸作用需要的氧气，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳氧平衡．（3）三装置在光下照射几个小时后，透明钟罩内壁上有水珠出现，它们是从叶片的气孔处散发出来的．分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有酒精的小烧杯中进行隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中．（4）甲装置中有二氧化碳能够进行光合作用制造有机物（主要是淀粉），乙、丙装置中的氢氧化钠和石灰水能构吸收二氧化碳，不能进行光合作用，故甲、乙、丙的叶片脱色后，滴入碘液，叶片不会变蓝的是乙、丙．（5）甲、乙、丙的培养液的水分分别减少了100ml、95ml、95ml．说明甲比乙、丙多减少的水分用于了植物的光合作用．（6）丙装置若验证植物呼吸作用产生二氧化碳，应放在黑暗处，现象澄清的石灰水变浑浊．呼吸作用的意义是释放能量，为植物的生命活动提供能量．