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图为人体血液循体过程模式图,请根据图回答下列问题
(1)图中动、静脉血管中流静脉血的有       
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是    (请用字母和箭头表示)
(3)②所代表的气体是    ,它进入组织细胞后被利用,参与分解有机物,为生命活动提供能量.
(4)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后血液变为含    丰富的    血.
【答案】分析:本题考查血液循环的途径.血液循环中心脏各腔及各血管中血液的性质.小肠的吸收功能.
解答:解:该图表示了血液循环的途径.血液循环分体循环和肺循环.人体呼吸的全过程包括四个方面:Ⅰ肺通气、Ⅱ发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换.
(1)图中动、静脉血管中流静脉血的有肺动脉和上下腔静脉;因为肺动脉里的血液还没有发生肺泡内的气体交换,含氧少;上下腔静脉里的血液是发生组织气体交换后的血,含氧少,故为静脉血;
(2)静脉注射药物,药物沿血液循环流经心脏各腔的顺序如图所示:
故答案为:右心房→右心室→左心房→左心室 即A→C→B→D 
(3)血液流经组织的毛细血管的时候,血液中的氧扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,所以②所代表的气体是氧气.进入细胞内的线粒体后参与有机物的分解,释放能量.
(4)血液流经小肠毛细血管时,由于小肠的吸收功能,血液中的营养物质(或养料)会明显增多.又因在组织的毛细血管处发生气体交换,血液中的氧扩散进入组织细胞,组织细胞中的二氧化碳扩散进入血液,故为静脉血;
故答案为:(1)肺动脉;上下腔静脉(2)A→C→B→D(3)氧;(4)养料;静脉
点评:本题考查血液循环的途径.血液循环中心脏各腔及各血管中血液的性质.小肠的吸收功能.考查学生的识图能力,难度中等.
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科目:初中生物 来源: 题型:

图为人体血液循体过程模式图,请根据图回答下列问题
(1)图中动、静脉血管中流静脉血的有
肺动脉
肺动脉
上下腔静脉
上下腔静脉

(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是
A→C→B→D
A→C→B→D
(请用字母和箭头表示)
(3)②所代表的气体是
,它进入组织细胞后被利用,参与分解有机物,为生命活动提供能量.
(4)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后血液变为含
养料
养料
丰富的
静脉
静脉
血.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

图为人体血液循体过程模式图,请根据图回答下列问题
(1)图中动、静脉血管中流静脉血的有________、________.
(2)若静脉注射药物,则药物经过心脏各腔的先后顺序是________(请用字母和箭头表示)
(3)②所代表的气体是________,它进入组织细胞后被利用,参与分解有机物,为生命活动提供能量.
(4)若E处代表的是小肠绒毛处毛细血管,经过此处后血液变为含________丰富的________血.

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