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    12．在生态系统的碳循环过程中，切断下列哪个过程会使碳循环停止（　　）
    A．动物的呼吸作用B．微生物的分解作用
    C．绿色植物有光合作用D．煤的燃烧

    分析 根据已有的知识进行分析，二氧化碳能参与植物的光合作用，从而进入植物体，转化生成有机物．

    解答 解：碳循环是指大气中的二氧化碳被陆地和海洋中的植物吸收，然后通过生物或地质过程以及人类活动，又以二氧化碳的形式返回大气中．二氧化碳通过光合作用生成有机物和氧气，有机物存在于植物体中，在生态系统的碳循环过程中，二氧化碳进入植物体是通过光合作用．因此在生态系统的碳循环过程中，切断绿色植物的光合作用会使碳循环停止．
    故选：C

    点评 了解碳循环的过程是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于生命的起源，下列叙述中错误的是（　　）
    A．原始大气的主要成分是水蒸气、氢气、氨气、甲烷
    B．生命起源于原始陆地
    C．生命起源于非生命物质
    D．现在的地球上不可能再形成原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列微生物中，对人类有害的是（　　）
    A．青霉菌B．酵母菌C．肺炎双球菌D．乳酸菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．请阅读以下材料，回答问题：
    雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2.5（大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物）被认为是造成造成雾霾天气的“元凶”．研究表明，直径在2.5微米以下的细颗粒物不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎等方面的疾病．
    （1）PM2.5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康．PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是A
    A．气管、支气管、肺泡        B．气管、肺泡、支气管
    C．支气管、肺泡、气管        D．肺泡、气管、支气管
    （2）人体在平静状态下吸气时，肋骨和膈的运动方式是C
    A．肋骨上升，膈舒张而上升    B．肋骨下降，膈舒张而上升
    C．肋骨上升，膈收缩而下降    D．肋骨下降，膈舒张而下降
    （3）肺泡与外界的气体交换是通过什么来实现的，肺泡与其外部毛细血管的气体交换是通过什么来实现？D
    A．呼吸作用  呼吸运动        B．呼吸运动  呼吸作用
    C．扩散作用  呼吸运动        D．呼吸运动  扩散作用
    （4）为减少雾霾天气，政府采取了许多措施．下列措施中，不能有效控制雾霾天气发生的是C
    A．增加绿化面积            B．禁止焚烧秸秆
    C．大力发展火力发电        D．控制汽车尾气排放．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇．他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿．于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗．
    （1）冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的近心端（选填“近心端”或“远心端”）；
    （2）接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致血液循环加快，蛇毒扩散加剧；
    （3）去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上．医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清．这种治疗方法属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明（　　）
    A．生物生存依赖环境B．生物能够影响环境
    C．生物只能适应环境D．环境影响生物生存

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．维生素是人体的不可或缺物质．在正常情况下，维生素主要来自我们日常膳食中的（　　）
    A．米饭B．蔬菜C．肉类D．豆制品

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下面是人体关节的结构模式图，有关说法错误的是（　　）
    A．关节在运动中起支点的作用
    B．图中[2]指的是关节软骨，具有减少摩擦，缓冲震动的作用
    C．图中[5]内有少量滑液，保证了关节具有灵活性的特点
    D．关节由[2]关节软骨、[4]关节囊和[5]关节腔三部分构成

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．显微镜的最主要部件是（　　）
    A．目镜和镜筒B．镜筒和镜座C．目镜和物镜D．反光镜和载物台

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