如图是某同学做“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验时记录下的图象，结合所学分析回答问题：分析 了解显微镜的结构和功能：图中D是反光镜，在镜臂的最下端，可以左右前后转动，是反射光线用的；B是粗准焦螺旋 升降镜筒的范围大；C是细准焦螺旋 升降镜筒的范围小；A是目镜 在镜筒的上端观察时靠近眼睛放大倍数是5×；EF都是物镜，E放大倍数是10×，F放大倍数是40×，安装在转换器上，观察时靠近玻片标本．据此解答
解答 解：（1）使用显微镜对光转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离． 把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图．转动反光镜，看到明亮视野．
（2）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．题中物像位于视野的右下方，要想把它移到视野中央，应该向右下方移动玻片标本，物像才向左上方移动移到视野中央．
（3）步骤4的操作是使图象进一步清晰，通过调节细准焦螺旋可以使物像调节的更清楚．
（4）步骤5把清晰的较小的图象变成清晰且被放大了的图象，说明物镜的镜头由低倍的换成高倍的，并且先移动装片．
（5）视野中看到的是动物细胞，没有细胞壁和液泡．
（6）显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少．所以转动转化器使物镜F对准通光孔，可以看到体积较大的细胞．该显微镜放大倍数最大是A目镜5×40=200倍，故该显微镜最大能将细胞放大200倍
故答案为：（1）[F]；低倍；（
（2）右下方；
（3）[C]；细准焦螺旋；
（4）A；
（5）D；
（6）200．
点评 解答此题的关键是显微镜的使用知识．多动手动脑．
科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 种子萌发时，首先要吸收水分 | |
| B． | 种子萌发时，最先突破种皮的是胚根 | |
| C． | 种子萌发时的营养都来自子叶 | |
| D． | 胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | ①细胞分裂 ②细胞分裂 | B． | ①细胞分裂 ②细胞分化 | ||
| C． | ①细胞分化 ②细胞分裂 | D． | ①细胞分化 ②细胞分化 |
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科目：初中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 性激素、生长激素 | B． | 生长素、甲状腺激素 | ||
| C． | 肾上腺素、胰岛素 | D． | 甲状腺激素、生长素 |
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科目：初中生物 来源： 题型：解答题
如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程，请回答：查看答案和解析>>
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