【题目】2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件.据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针.由此推断( )
A.带毒针头是丙肝的传染源
B.丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C.丙肝属于血液传染病
D.丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】环境对两栖动物生存繁衍的影响是( )
A.两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带
B.地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因
C.两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制
D.前三项都对
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】体循环是血液由左心室进入 ,再经过全身的各级动脉、 、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到 。肺循环是血液从右心室进入 ,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回 。因此,体循环是血液从心脏 出发回到 ,血液由动脉血变成 血 。肺循环是血液从心脏 出发回到 ,血液由 血变成 血。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】达尔文对南美洲加拉帕戈斯群岛上生活的14种“达尔文地雀”多样性的解释是:
(1)14种地雀有着共同的祖先,它们的祖先个体之间在大小、喙形、栖息场所和食性等方面存在着________。
(2)它们要生存下去,就得和环境之间进行____________,该过程中具有_____ _______的个体得以生存并繁衍后代,这叫____________。
(3)自然选择是通过____________来实现的。它们通过________和________不断进化便形成了许多新物种。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“馒头在口腔中变化”时,进行了以下实验:
请回答下列问题:
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A. | 2ml唾液 |
震荡后保温 | 37摄氏度水浴中保持10分钟 | 37摄氏度水浴中保持10分钟 | 37摄氏度水浴中保持10分钟 |
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处应该加入 。
(2)1号试管在实验中起什么作用?
(3)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有 酶,它能促进淀粉的分解。
(4)为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有帮助作用,应选用 和 两支试管进行对照。
(5)水域温度保持37摄氏度的原因是 。
(6)实验的结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼和舌的搅拌以及 的分泌都有关系。
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【题目】2012年初,广东某镇发生了由丙型肝炎病毒引起的“丙肝’感染事件.据调查,感染丙肝的居民都曾到未采用一次性注射器的镇卫生所打过针.由此推断( )
A. 带毒针头是丙肝的传染源
B. 丙肝和肺结核的病原体具有相同的结构组成
C. 丙肝属于血液传染病
D. 丙肝与甲型肝炎的传播途径相同
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【题目】下面是一组探究食物在口腔中发生变化的实验,根据实验分析有关问题:
试管 | 食物 | 加入物质 | 是否搅拌 | 处理 | 加入试剂 | 现象 |
1 | 馒头碎屑2克 | 清水2毫升 | 搅拌 | 置于37οC温水中10分钟 | 碘液 | |
2 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | |||
3 | 一块馒头2克 | 唾液2毫升 | 不搅拌 | 变蓝 | ||
4 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | 置于0οC环境中10分钟 | 变蓝 |
(1)加入碘液不变蓝的是 号试管,因为唾液里的唾液淀粉酶将 分解为麦芽糖。
(2)4号与2号试管对比说明了:唾液发挥作用需要适宜的 。
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