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当你的情绪出现问题时你可以用以下三种方式来调节自己的情绪:
 
 
 
考点:调节情绪的方法
专题:
分析:此题考查的是调节情绪的方法,调节自己的情绪可概括为:一、转移注意力.二、宣泄.三、自我安慰,据此答题.
解答:解:心情愉快是儿童青少年心理健康的核心.良好的情绪和适度的情绪反应,表示青少年的身心处于积极的健康状态.但是,在日常生活中,遇到不顺心的事,每个人都会或多或少地出现一些情绪问题,如紧张、生气、烦恼等.当出现这些问题时,我们可以试着用以下三种方法来调节自己的情绪.方法一:当情绪不好时,有意识地转移话题,或者做点别的事情,如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等,来分散自己的注意力,这样可以使情绪得到缓解.方法二:把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场,把积压在内心的烦恼宣泄出来,这样也会有利于身心健康.但是,要注意宣泄的对象、地点和场合;方法也要适当,避免伤害别人.方法三:当你想得到一件东西,或者想做某件事而未能成功时,为了减少内心的失望,可以找一个适当的理由来安慰自己,这样可以帮助你在挫折面前接受现实,保持较为乐观的态度.
故答案为:转移注意力;宣泄烦恼;自我安慰
点评:熟记调节情绪的方法以及意义即是解题的关键
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于完全变态发育的昆虫是(  )
A、蟋蟀B、蚊子C、蜻蜓D、蝼蛄

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下列植物与其主要特征的对应关系填上:
植物类群主要特征
藻类植物
 
苔藓植物
 
蕨类植物
 
裸子植物
 
备选答案:
A.没有根、茎、叶等器官的分化
B.具有叶、茎弱小、假根,叶能吸收水分和无机盐
C.有根、茎、叶等器官,有输导组织和机械组织
D.种子裸露,无果皮包被.

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科目:初中生物 来源: 题型:

据图回答下列问题.
(1)甲是呼吸道黏膜上的纤毛的
 
 作用.乙是皮肤的
 
 作用.丙是
 
 的作用.丁是
 
 的作用.
(2)如图甲和乙所示,保卫人体的第一道防线是
 
 和
 
.如图丙和丁所示,保卫人体的第二道防线是体液中的
 
 

(3)上述两道防线的特点是人
 
 就有,不针对某一特定的
 
,而是对多种病原体都有防御作用,因此叫做
 
 免疫.
(4)保卫人体的第三道防线主要是由
 
 和
 
组成的.病原体进入人体后,刺激
 
,它会产生一种能抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫
 
.引起人体产生抗体的物质叫
 

(5)第三道防线是人在
 
以后才产生的,只针对某一特定的
 
或者
 
起作用,因此叫
 
 免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体对病原体的抵抗能力叫
 
.人体依靠这种功能清楚体内
 
、抵抗
 
的侵入,监视、识别和清楚体内产生的
 
.当其过强时,进入人体的某些食物和药物会引起
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

自然选择学说是
 
提出来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

与裸子植物相比哪项不是被子植物的特点(  )
A、靠种子繁殖
B、种子有胚
C、种子被包在果皮中
D、种子裸露

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科目:初中生物 来源: 题型:

银杉、珙桐、卷柏都属于国家一级保护的裸子植物.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

图钉刺手后,人会感到疼痛.痛觉产生的部位是(  )
A、手的皮肤B、神经a
C、脊髓D、大脑皮层

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