A.抗体控制传染源 | B.抗体保护易感者 |
C.抗原控制传染源 | D.抗原保护易感者 |
科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.①内模拟了原始大气及闪电 |
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程 |
C.③内模拟了原始海洋 |
D.④内产生了多种蛋白质 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源 |
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群 |
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径 |
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.抗原、控制传染源 | B.抗原、保护易感人群 |
C.抗体、保护易感人群 | D.抗体、切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
病名 | 艾滋病 | 肺结核 | 狂犬病 | 手足口病 | 病毒性肝炎 |
发病数 | 3392 | 12883 | 97 | 237478 | 134989 |
死亡数 | 816 | 169 | 88 | 77 | 68 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题
A.传染源 | B.病原体 | C.传播途径 | D.易感人群 |
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