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在甲型HIN1流感爆发期间,同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗,注射的药物和预防措施分别是
A.抗体控制传染源B.抗体保护易感者
C.抗原控制传染源D.抗原保护易感者
D

试题分析:同学们大多接种了甲型H1N1流感疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,则这种疫苗相当于抗原;其产生的抗体只对甲型H1N1流感病毒起作用,从而使人体获得了对甲型H1N1流感的免疫力,避免人体再感染甲型H1N1流感.传染病要想流行起来,必须具备三个环节:传染源、传播途径和易感人群.这三个环节必须同时具备,缺一不可.据此可知,控制传染病的措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.其中,通过注射疫苗来预防传染病,这是为了保护一些身体免疫力较弱,容易被传染的人群,故此措施为保护易感人群.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

依据图,对米勒模拟的解释你不认同的是(  )
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内模拟了原始海洋
D.④内产生了多种蛋白质

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于传染源的是
A.乙肝病毒的携带者B.艾滋病病毒
C.患手足口病的儿童D.流感患者

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在禽流感流行期间,下列做法不恰当的是(  )
A.关门窗防病毒B.戴口罩少聚会
C.勤洗手讲卫生D.多运动强体魄

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

不具有传染性和流行性等特点的疾病是
A.近视眼B.肺结核C.细菌性痢疾D.麻疹

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列对幼儿园预防传染病措施的分类,不正确的是
A.将患病孩子送回家治疗——控制传染源
B.按规定给孩子接种疫苗——保护易感人群
C.每天对教室消毒处理——切断传播途径
D.要求孩子饭前便后洗手——保护易感人群

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生。接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是
A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感人群
C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

据2012年5月9日卫生部公布的信息,下表为今年4月全国法定报告传染病疫情死亡人数居前5位的传染病,下列对传染病的叙述中,正确的是
病名
艾滋病
肺结核
狂犬病
手足口病
病毒性肝炎
发病数
3392
12883
97
237478
134989
死亡数
816
169
88
77
68
A.传染病都是由细菌或病毒引起的
B.传染病一般在发病初期传染性最强
C.上述传染病发病后死亡率最高的是艾滋病
D.传染病都可以通过接种疫苗来预防

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

典性肺炎简称非典,是一种传染性很强的呼吸道疾病,患者有发热、干咳、白细胞不升高、肺部X光线检测有阴影等症状,严重时呼吸窘迫,2005年还没有很好的有效的治疗药物,积极采取预防措施是控制非典的关键。
(1)开发和研制非典疫苗,用它接种到人体内,使人体获得对非典的免疫,这种方法属于______________________________免疫;
(2)2005年3月各地教育局要求各学校定时测量体温,贯彻“早发现,早隔离”的预防方针,是抓哪一环节来切断传染病流行的?
答:________________________________________________________________
(3)非典病毒在“非典”的传染中属于________,患非典的人属于___________。
A.传染源B.病原体C.传播途径D.易感人群

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