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    在物镜为“40×”时，可以看到2个细胞，将物镜换为“10×”时，看到的细胞将（　　）
    A、减少，变小
    B、减少，变大
    C、增多，变大
    D、增多，变小
    考点：使用显微镜和制作临时装片
    专题：
    分析：本题涉及的知识点为显微镜的使用方法及放大倍数的计算．物体的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多．
    解答：解：目镜不变，物镜由“40×”换为“10×”，显微镜放大的倍数缩小了4倍；显微镜的放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多．倍数缩小了4倍，因此视野中看到的细胞数目是原来的4倍，因此在视野中可以看到的细胞数是8个．所以看到的细胞将增多，变小．
    故选D．
    点评：本题考查学生对显微镜的放大倍数和视野中所看到的细胞数目之间的关系理解，属于显微镜基础知识的考查．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）
    A、爬行类和鸟类的生殖都是卵生
    B、昆虫与鸟都用翼飞行
    C、蝙蝠和大象属于哺乳动物
    D、乌龟在水中和陆地都能生存，但不是两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    草履虫的呼吸是通过（　　）进行的．
    A、表膜B、胞口C、伸缩泡D、纤毛

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    挖蜜獾和丸花蜂的例子说明了生物因素会影响生物的生存．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是叶片的结构模式图，椐图回答．
    （1）叶片呈绿色是因为
     
    含有大量的叶绿素．
    （2）叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳，通过标号[
     
    ]
     
    排出．
    （3）蒸腾作用中绿色植物把放出水蒸气，是通过
     
    ．
    （4）叶片中输送水的导管，位于叶片的结构图的标号
     
     中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左侧所列动物与其所属的类别用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中除哪两种外，其余都有运动系统（　　）
    A、家鸽B、家兔C、蜘蛛D、蜈蚣

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在河流中生长的鱼能在海洋中生活．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物的共同特点是（　　）
    A、叶片只有一层细胞
    B、有根、茎、叶的分化，内有输导组织
    C、生活在水中
    D、有单细胞的，也有多细胞的

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