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5.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例(  )
A.千里之堤,溃于蚁穴B.蚯蚓在大雨过后常常会爬出地面
C.草履虫能吞食有机质净化污水D.大树底下好乘凉

分析 生物必须适应环境才能生存,现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为,生物对环境的适应是普遍存在的,同时生物也影响环境,据此解答.

解答 解:A、千里之堤,溃于蚁穴,意思是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响,A不符合题意;
B、杨蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.大雨过后,水淹,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地,体现了环境影响生物,B符合题意;
C、草履虫能吞食有机质净化污水,表明生物(草履虫)能影响环境,C不符合题意;
D、“大树底下好乘凉”,原因是植物的蒸腾作用增加了空气的湿度,体现了生物(植物)对环境的影响,D不符合题意.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列说法正确的是(  )
A.所有的物质都能穿过细胞膜
B.细胞中的物质都是自己制造的
C.细胞是物质、能量和信息的统一体
D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是显微镜结构模式图,根据图回答下列有关问题:

(1)图中③是粗准焦螺旋,⑥是物镜.
(2)图中能小幅度升降镜筒的结构是[⑤]细准焦螺旋.
(3)使用显微镜时用平面镜观察时,如果发现视野变暗,可采取的措施是调换成凹面镜.
(4)实验中使用的目镜是10×、20×,物镜是5×、10×、40×,那么物像的最大放大倍数是800倍.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.动物的行为常常表现为各种各样的运动.请分析下面资料并回答:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会.雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的.雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做性外激素,这一实例表明了动物个体间能够进行信息交流.“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明,不惜牺牲自己.实际上飞蛾的这种行为是先天性行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.人体的温度一般恒定在在37.5摄氏度左右,这可以使进入肺的空气变得(  )
A.温暖B.湿润C.清洁D.以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图所示为排卵、受精、受精卵的发育及埋入子宫内膜的过程,请据图回答:
(1)[2]卵巢的主要功能是产生卵细胞分泌雌性激素.
(2)精子和卵细胞在[5]输卵管结合形成[4],[4]受精卵逐渐分裂发育成的胚泡,最终植入[1]子宫内膜.
(3)胎儿生活在[6]内半透明的羊水中通过与母体胎盘进行物质交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.根据家鸽的呼吸系统图,回答下列问题
(1)图中a是气管,它是外界气体进入体内的通道.
(2)飞行中,当家鸽两翼举起时,[b]气囊扩张,外界的空气就进入[c]肺里,大量的空气在其中进行气体交换.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特征是(  )
A.都没有根、茎、叶的分化B.都能进行光合作用,用孢子繁殖
C.都生活在水中D.体内都有输导组织

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.关于神经元结构的描述错误的是(  )
A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B.神经元是一类很特殊的细胞,它在神经组织中大量存在
C.神经元包括细胞体和突起两部分,其轴突或长的树突组成神经纤维
D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋通过神经元的细胞体传导到其他神经元

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