【题目】下面是对菜青虫的取食行为的探究实验,请回答问题。
(1)菜青虫是菜粉蝶的。
(2)探究菜青虫总是取食十字花科植物这一行为是先天性行为吗。
①你的假设是:。
②寻找有菜青虫卵的叶片。
③找到菜青虫的卵后,将菜青虫的卵隔离孵化,发育成的幼虫隔离饲养,从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 , 还是学习行为。分析回答你如何对虫卵进行隔离饲养:。
④准备几种十字花科植物的叶片为甲组,几种其他植物的叶片(如芹菜叶、莴笋叶等)为乙组,看菜青虫更趋向哪儿取食。这一步骤中,实验组叶是 , 对照组叶是 。在选择植物的叶片时选择哪种植物的叶片较好?。用什么方式让菜青虫对不同的叶子或滤纸进行选择?。实验时只用一只菜青虫可以吗?。为什么?。
⑤分析结果:你的预期结果是。结论是。
【答案】
(1)幼虫
(2)菜青虫取食十字花科植物是先天性行为;先天性行为;尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少,否则很难说明问题;乙;甲;可以选择含特殊挥发油的叶片;事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲,可以将滤纸或菜叶放在同一水平线上,使菜青虫离滤纸和菜叶同等距离;不可以;数目太少不能说明问题;菜青虫喜食十字花科植物;菜青虫取食十字花科植物是先天性行为
【解析】本题主要考查菜青虫取食行为探究实验的设计。(1)由图可以看出,菜青虫是菜粉蝶的幼虫。(2)要探究菜青虫取食十字花科植物的行为是否是先天性行为,可以先假设菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为(或者不是先天性行为);找到菜青虫的卵后,尽可能为菜青虫创造一个接近自然生存环境的饲养条件,提供充分而新鲜的食物,饲养的数量不宜过少;本实验为对照实验,实验组的叶片是其他植物的叶片,如芹菜叶、莴笋叶等,对照组的叶片是十字花科植物的叶片;通过实验可以知道,菜青虫更趋向于到十字花科植物的叶片上取食,从而得出菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为的结论。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关人类的起源,下列说法正确的是
A. 人类是由上帝制造的
B. 人是女娲用泥土捏出来的
C. 人是天外飞来的
D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在呼气时,膈肌和胸腔容积的变化是 ( )
A. 膈肌收缩,胸腔容积缩小 B. 膈肌舒张,胸腔容积增大
C. 膈肌收缩,胸腔容积增大 D. 膈肌舒张,胸腔容积缩小
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表生有很滑的黏液。鱼体表黏液的主要作用是( )
A. 预防人类捕捉 B. 减少运动阻力 C. 保持体表湿润 D. 辅助呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下列细胞结构的模式图,回答有关的问题:
(1)图表示动物细胞,图表示植物细胞.
(2)从如图可知,动物细胞与植物细胞相比,动物细胞没有[A] 、[E] 和[F] .
(3)切西瓜时会流出许多汁水,这些汁水来自于图中字母[].
(4)甲图中标号[]在显微镜下不容易被看清楚.
(5)乙图中的能量转换器是 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某同学构建的一个关于藻类植物,苔藓植物、蕨类植物的分类关系图。你认为甲、乙、丙依次为( )
A. 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物
B. 苔藓植物 藻类植物 蕨类植物
C. 苔藓植物 蕨类植物 藻类植物
D. 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
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