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    12．在自然界中，动植物的遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是（　　）
    A．动植物的遗体自身分解B．土壤中的小虫子可以分解
    C．腐生细菌、真菌分解动植物遗体D．绿色植物吸收动植物遗体

    分析 一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

    解答 解：分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐归还无机环境，才能被绿色植物吸收利用，因此分解者促进了生态系统中的物质循环，所以“在自然界中”，动植物的遗体不会出现永远保留、堆积如山的原因是“腐生细菌、真菌分解动植物遗体”．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    10．农民种植白菜和菠菜，施用最多的肥料是（　　）
    A．含氮多的肥料B．含磷多的肥料C．含钾多的肥料D．含钙多的肥料

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    3．在“观察蚯蚓”的实验中，我们要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，使它的体表保持湿润．这样做的目的是什么？（　　）
    A．防止蚯蚓体温过高B．维持蚯蚓正常呼吸
    C．起润滑作用，有利于蚯蚓运动D．防止细胞过度失水皱缩

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    20．花生种子的营养物质贮藏在哪个结构里（　　）
    A．胚轴B．胚乳C．胚芽D．子叶

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    7．青蛙适于游泳的主要特征是（　　）
    A．前肢短小B．后肢发达C．后肢趾间有蹼D．体表光滑裸露

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    17．在图中，含有丰富的营养物质的结构分别是（　　）
    A．“b”和“I”B．“c”和“i”C．“d”和“g”D．“e”和“g”

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    4．①瓶种子不萌发的原因是（　　）
    A．种子太少B．温度太高C．温度太低D．没放适量的水

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    1．如果你身处一片茂密的森林，就会惊讶地发现林中有上千种植物，数百种鸟类、昆虫以及各种灵长类动物，植物间的爬虫类、两栖类以及它们体内和体外难以计数的寄生虫．在这里达成平衡，相互关联着．这段话体现了（　　）
    A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．生物圈多样性

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    2．以下四项都是我国的一类保护植物，其中被称为“鸽子树”的是（　　）
    A．银杉B．水杉C．珙桐D．桫椤

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