【题目】市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌。关于酸奶,下列说法错误的是( )
A. 饮用前不需要高温消毒 B. 酸奶必须冷藏保存,以免乳酸菌分解牛奶的有机物
C. 酸奶的营养价值比鲜奶高 D. 酸奶只要密封包装就可以长期保存
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现在,有些同学常不吃早餐就去上学。上午这些同学往往会出现头晕、心慌、注意大集中等现象。也有些同学偏食、挑食,不爱吃蔬菜和水果等,这样既会影响学习效果会影响健康。请你利用所学的知识,根据下表的5种食物,(各100克,除去水以外)主要成分,帮助同学们拟定一个较为科学的膳食计划,回答问题:
((1)(2)(3)(4)题中的食物只填表中的字母)
食物 | 糖类(克) | 脂肪(克) | 蛋白质(克) | 维生素A(毫克) | 维生素C(毫克) | 维生素D(毫克) |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 9 | 10 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 78 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 5 | 3 | 220 | 0 |
(1)为保证上体育课时同学们有充足的能量加体育运动,早餐应多吃食物______。
(2)有的同学晚上看不清东西,建议他多吃食物______。
(3)有的同学感觉全身乏力,医生诊断为贫血,医生建议他多吃含______(填无机盐)多和表格中的食物______。
(4)李明同学牙龈经常出血,他平时应多吃食物______。
(5)一些同学长期以食物B作为主食,这些同学患______的几率较大。
(6)民以食为天,食以安为先,健康生活是人们的愿望,人们对食品的基本要求是______,并且符合应有的营养要求。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组实验方法步骤如表:
甲组 | 乙组 | |
1 | 取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签 | 取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌) |
2 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严,②号培养皿不做处理 | 用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严 |
3 | 把①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致 | 把培养皿放在室内温暖环境下培养 |
每天观查一次,做好记录 | 每天观查一次,做好记录 |
请分析表中信息并回答下列问题:
(1)推测甲组同学在实验中,能在______号培养皿的培养基上观察到菌落。
(2)甲组同学通过重复实验,若______,则得出的实验结论是硬币上有细菌和真菌。
(3)乙组同学的实验方法步骤不科学,原因是该组实验方法步骤中缺少______。
(4)实验中盖好封严的目的是______;放在室内温暖环境下培养的目的是______。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】材料分析。
(1)生活中常见蜜蜂在花丛中忙碌采蜜,蜜蜂的这种行为,从获得的途径来划分属于_________ 行为;蜜蜂有雄蜂、工蜂和蜂王之分,不同成员之间分合作,共同维持蜂群的生活,这说明了蜜蜂具有_________ 行为。蜜蜂和狒狒的共同之处是群体内部都形成了一定的组织;不同之处是,蜜蜂群体内的成员有明确的__________,而狒狒群体内的成员除此之外还有明显的等级。
(2)刚出生的小马,很快就能站立起来,抖动几下身体就能行走;雏鸡从卵壳内钻出来,立刻能随母鸡啄食食物,这些行为按行为获得的途径来分都属于先天性行为,都是由体内的_______________控制的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“天高任鸟飞”,鸟儿的形态结构特点适于在空中飞行。下列有关于鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是( )
A. 心脏有四腔,运输氧的能力强
B. 消化能力强,直肠短,飞行时可随时排出粪便
C. 骨骼和肌肉都很轻且薄,有利于减轻体重
D. 用气囊辅助呼吸,吸气和呼气时都能在肺内进行气体交换
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在人类起源和发展的漫长历程中,森林古猿下地生活的原因是( )
A. 由于其他动物入侵B. 为了躲避敌害
C. 为了扩大领地D. 由于地形和气候的变化
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据新华网报道,某社区的吴某,他明知道自己居住的楼群中有几个吸毒者,却视而不见。他说:“这不关我的事,我管他干嘛!”但过了一段时间,他痛苦地发现,自己上中学的儿子成了毒品的俘虏。儿子的身体也从以前的“体健如牛”逐渐变成“骨瘦如柴”。分析讨论:
(1)别人吸毒,真的不关我们的事吗?________。请举例说明。_____________。
(2)如果发现有人吸毒、贩毒,你怎么办? ______________。
(3)我们在交友、选择活动场所时应注意什么? ______________。
(4)为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标? __________________。
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