[题目]人体能够维持体温稳定.是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡.下图是部分人体体温调节机理图.回答下列问题:(1)人体内产生热量的过程用公式可表示为: .(2)人体主要的散热器官是 .其中与散热相关的结构是血管和 .(3)骨骼肌战栗是人体对寒冷刺激的反应.骨骼肌在该反射的反射弧中属于 .(4)实际上.图中虚线未列出的甲状腺也参� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】人体能够维持体温稳定，是因为机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡。下图是部分人体体温调节机理图，回答下列问题：

（1）人体内产生热量的过程用公式可表示为：_____。

（2）人体主要的散热器官是_____，其中与散热相关的结构是血管和_____。

（3）骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应。骨骼肌在该反射的反射弧中属于_____。

（4）实际上，图中虚线未列出的甲状腺也参与了体温调节过程。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使机体产生更多热量。这种调节方式属于_____调节。而皮肤受到寒冷刺激后，甲状腺分泌更多的激素这个过程本身是一个_____活动，写出这个过程的神经传导途径：_____。

以下关于这两种调节方式的关系的叙述，不正确的是（____）

A.神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环

B.神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能

C.感觉神经末梢在皮肤内均匀分布

（5）在脊椎动物的主要类群中，体温恒定的除了哺乳类还有_____。恒温动物在寒冷环境中新陈代谢_____，而变温动物在寒冷环境中新陈代谢_____。

【答案】有机物十氧气→二氧化碳十水十能量皮肤汗腺效应器激素反射人体温度感受器→传入神经纤维→体温调节中枢→传出神经纤维→甲状腺 C 鸟类加快减慢

【解析】

通过题中图示可知，具有调节体温的结构与人体的皮肤有关。皮肤的真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。皮肤中的汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量。皮肤具有调节体温的功能，从而使机体的产热和散热两个生理过程保持动态平衡，据此解答即可。

（1）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；人体内产生热量的过程用公式可表示为：有机物十氧气→二氧化碳十水十能量。

（2）皮肤的真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激。皮肤中的汗腺和血管能够调节体温，当气温高时，汗腺分泌的汗液增多，流经体表的血液增多，就能散失体内的热量；当气温低时，汗腺分泌的汗液减少，流经体表的血液减少，就能减少体内热量的散失，保持体内的热量。人体主要的散热器官是皮肤，其中与散热相关的结构是血管和汗腺。

（3）感受器由传入神经末梢组成，能接受刺激产生兴奋。效应器由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成，接受传出神经传来的神经冲动，引起肌肉或腺体活动。骨骼肌战栗（俗称“打冷颤”）是人体对寒冷刺激的反应。骨骼肌在该反射的反射弧中属于效应器。

（4）人的调节方式主要两种：神经调节和激素调节。神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；激素调节是体液调节的主要内容，是激素通过血液的传送，对人和动物体的新陈代谢和生长发育所进行的调节。神经调节和激素调节相互配合，共同完成人体的各项生理活动。实际上，图中虚线未列出的甲状腺也参与了体温调节过程。甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用，使机体产生更多热量。这种调节方式属于激素调节。而皮肤受到寒冷刺激后，甲状腺分泌更多的激素这个过程本身是一个反射活动，神经传导途径：人体温度感受器→传入神经纤维→体温调节中枢→传出神经纤维→甲状腺。

A．神经调节信息的传导途径是反射弧，激素传送的方式主要靠血液循环，A正确。

B．神经调节在整体上起主导作用，激素调节也会显著地影响神经系统的功能，B正确。

C．皮肤分为表皮、真皮和附属物。表皮分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，能阻挡化学物质的侵入，生发层中有黑色素细胞能产生黑色素，阻挡紫外线对内部组织的损伤。真皮中有大量的弹性纤维、胶原纤维，使皮肤具有一定的弹性和韧性，真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢，能够使皮肤得到营养，还能够接受冷、热、痛、触等刺激，C错误。

（5）恒温动物又叫温血动物。体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。如绝大多数鸟类和哺乳动物。因此，在脊椎动物的主要类群中，体温恒定的除了哺乳类还有鸟类。恒温动物在寒冷环境中新陈代谢加快，而变温动物在寒冷环境中新陈代谢减慢。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图表示发生在植物体内的各项生理活动。请据图回答下列问题：

（1）图中B表示的生理活动是_____作用。

（2）增加二氧化碳浓和合理密植是为了增强图中[_____]_____填字母和生理活动）的效率，该生理活动的产物是_____。

（3）植物生命活动所需要的能量来自于_____（填字母）所释放的能量这一过程主要发生在细胞的_____中。

（4）提倡大量植树造林，是因为绿色植物在涵养水源、维持生物圈中的_____平衡等方面具有不可替代的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】我市某县每年4月千亩桃花竞相吐艳，美不胜收．如图为桃树部分结构示意图，请据图分析回答：

（1）桃花花瓣有多种颜色．使花瓣呈不同颜色的色素物质主要存在于花瓣细胞的中．

（2）桃树开花后要结出桃子，还要经历的重要生理过程是及生长发育．

（3）桃子营养丰富，美味可口．图二中①和②构成果实，①主要是由图一中[ ] 发育来的．

（4）水和无机盐对桃树的生长发育起着重要作用，由根部吸收后通过向上运输．

（5）一果农发现他栽的桃树中，在一株桃树上结出的果实特别大且甜．明年，他想在现有的其它一些桃树上也结出特别大且甜的果实，可采用的方法是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】2018年5月的第三周是全民营养周，今年全民营养周的主题是“吃动平衡，健康体重”，旨在引起全社会对肥胖：营养不良问题的重视，倡导各个年龄阶段的人群做到吃动平衡，维持健康的生活方式。这就需要了解食物的营养成分、消化系统的结构、食物的消化和吸收、讲究合理膳食的相关知识。请根据如图，回答问题：

（l）粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米。糯米为人体提供的营养成分与图一“平衡膳食宝塔”中的第_____层的食物的主要营养成分是相同的，该物质在图二中的（④）_____内最后被分解成_____。

（2）图二中的（①）_____分泌的消化液流到（④）里能将“平衡膳食宝塔，第五层食物中所含有的_____成分变成微小的颗粒，起到促进分解的作用。

（3）青少年处于长身体的关键阶段，在摄入足够的图一中的第一、二层食物的同时，还应多吃处于第三、四层的食物，因为这些食物可以提供丰富的_____，建造和修复身体的重要原料。

（4）“平衡膳食宝塔”第二层的食物富含_____，它是一类比较简单的有机物，人体如果缺乏它，生长发育会受影响，甚至生病。这类物质不能为人体生命活动提供能量。

（5）图三所示，每天摄入的营养成分的比例不当，会导致肥胖或营养不良。其中肥胖人群摄入的_____和_____（填图三中图例所示的食物种类名称）的量较正常人偏多。营养不良会影响健康，如缺铁易患贫血，因为铁是红细胞中_____的重要组成成分。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】如图是绿色开花植物的一生，请据图回答有关问题。

（1）[4]的形成一般要经过[ ]____________和[ ]__________两个重要的生理过程。

（2）番茄果实是由受精后的[ ]_________________形成的，吃西瓜子时去掉的瓜子皮是由_______发育而成的，南瓜种子中贮存营养物质的结构是由__________发育而成的。

（3）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，原因是_______________。为了避免这种现象，可以采用______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】生态系统中，生物与环境之所以能形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以沂山森林生态系统为例，分析生态系统中生物与环境之间的关系。

（1）生物与非生物环境之间的相互影响与依存。沂山地理位置优越，气候温和，为多种生物提供了适宜的生存条件，分布有赤松林，还有栎树、刺槐等多种植物，这体现出生物与环境的关系是_____，茂密的植被带来了清新的空气，沂山因而被誉为“天然氧吧”，这体现出生物与环境的关系是_____。

（2）生物与生物之间的相互影响与依存。沂山野生动植物多种多样，这些生物形成了复杂的食物关系。如图为沂山部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过_____关系和竞争关系相互影响与依存。比如，松毛虫泛滥，会危害到赤松，但_____的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低赤松林所受的危害。

（3）生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存，从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物贮存能量的生物有_____；食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量，比如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链来完成，请写出其中最长的一条：_____，通过这条食物链让鹰获得1千克能量，最少需要初级消费者_____千克。

（4）图中只表示出了该生态系统的部分生物，没有表示出的生物成分是_____，该图中所示的脊椎动物中属于哺乳动物的是_____。

（5）蚕结茧时不吃也不动，一般会结出厚薄均匀的茧，但是有时也会结出厚薄不均匀的“薄头茧”，影响了蚕茧的出丝率。某研究性学习兴趣小组为了寻找“薄头茧”的原因，5月份进行了一次探究实验，9月份又进行了重复实验。实验分为三组，三组的光线处理不同，实验结果见下表：

“薄头茧”所占百分比的统计表

分组处理实验记录	第一组	第二组	第三组
分组处理实验记录	光线明亮而不均匀	光线明亮而均匀	光线暗而均匀
实验I（5月份）	15.48％	7.5％	4.92％
实验II（9月份）	17.17％	8.85％	4.50％
总平均发生率	16.33％	8.18％	4.71％