【题目】根据人体的血液循环和尿液的形成的相关知识,回答下列问题:
(1)体循环的起点是______。
(2)在肺循环中,血液流经肺泡周围的毛细血管后变成______血。
(3)在体循环中,血液流经肾脏时,尿的形成主要与肾单位有关。在尿的形成过程中要经过两个生理过程,即图中的甲______作用和乙______作用。
【答案】左心室 动脉 滤过 重吸收
【解析】
血液循环包括体循环和肺循环,体循环的路线是:左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房;肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程,图示甲表示肾小球的滤过作用,图示乙表示肾小管的重吸收作用,据此答题。
(1)血液循环路线如图所示:
从图中可知,体循环开始的部位是左心室。
(2)根据(1)血液循环图可知肺循环的路线是:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,血液流经肺部毛细血管时,与肺泡进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧进入血液,这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此,在肺循环中,血液流经肺泡周围的毛细血管后变成动脉血。
(3)肾脏是形成尿的器官,肾单位是肾脏的结构和功能的基本单位,由肾小球、肾小囊和肾小管组成。当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会经过肾小球和肾小囊壁的过滤到肾小囊形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。因此,在尿的形成过程中要经过两个生理过程,即图中的甲滤过作用和乙重吸收作用。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述中不属于细菌特征的是
A.个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到形态
B.大多数是生态系统中的分解者,能把有机物分解为简单的无机物
C.有细胞壁、细胞质、细胞膜和DNA,但没有叶绿体
D.主要通过产生孢子来繁殖后代,环境条件适宜时,每个孢子发育成一个新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是显微镜结构图,请回答下列问题。
(1)显微镜具有将物像放大作用的结构是[ 1 ]___________和[ 4 ]___________。
(2)用显微镜观察的物体必须是___________。
(3)能够调节光线强弱的结构是___________。
(4)能够使镜筒升降范围较大的是___________,欲使视野里模糊的细胞图像变得更加清晰,应调节显微镜的[ ]___________。
(5)几个同学围着显微镜,有时会出现视野漆黑一片的情况,原因是___________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某校生物研究性学习小组在学校的小型生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动. 他们选取了健康且长势和重量相同的玉米苗15株,平均分为三等份,分别放置在温室内甲、乙、丙三组设置中进行无土栽培(具体培养条件如下表)。
组别 | 温室内二氧化碳浓度(%) | 培养液 |
甲 | 0. 03 | 土壤浸出液 |
乙 | 0. 06 | 土壤浸出液 |
丙 | 0. 06 | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下,培养一段时间后,玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化. 请回答下列问题:
(1)甲、丙两组不能形成对照的原因是____________.
(2)甲、乙两组中,若玉米苗的生长需要较高浓度的二氧化碳,则_________组玉米苗长势较好。
(3)乙、丙两组中,若丙组玉米苗的长势明显较弱(如图所示),说明玉米苗的生长还需要____________。
(4)每组选择多株玉米苗进行实验的目的是____________.
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