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4.在人体中,承担消化食物与吸收营养成分的系统是(  )
A.循环系统B.呼吸系统C.消化系统D.吸收系统

分析 人体由八大系统组成,各个系统的功能是不同的:运动系统:运动、支持和保护;循环系统:运输体内的物质;消化系统:消化食物和吸收营养物质;呼吸系统:吸入氧气、呼出二氧化碳;泌尿系统:泌尿和排尿;神经系统:调节人体的生理活动;内分泌系统:分泌激素,通过激素调节人体的生理活动;生殖系统:生殖.

解答 解:消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等;食物进入消化道后,在各种消化腺分泌的消化液的作用下被分解成人体可以吸收的物质,即消化;这些物质透过消化道壁进入血液循环(即吸收)后,随血液运输到身体各处,被人体利用.因此消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质.
故选:C

点评 关于消化系统的组成和功能,可结合着消化系统的结构示意图掌握.难度较小.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.细胞体积逐渐增大,这是细胞的(  )
A.生长B.分裂C.成长D.分生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.根据“骨的成分与骨的特性之间的关系”的实验回答下列问题.
(1)鱼肋骨经过煅烧后,变为灰白 色,剩余的是无机物,使骨脆硬.此实验证明骨中含有无机物.
(2)骨的脱钙实验:使用的溶液是15%的盐酸,待浸泡15min后,则发现骨变得柔韧,证明骨中含有有机物.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.病毒是由蛋白质外壳和内部遗传物质的两部分构成的,它离开活细胞后会变为结晶体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是黏虫发育过程中的四种虫态图,请据图回答下列问题

(1)填写图中的四种虫态名称
①成虫  ②幼虫  ③受精卵  ④蛹.
(2)由图可看出,黏虫的发育类型为完全变态发育.
(3)黏虫的正确发育顺序是3241.(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.同学们用黑、白棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率.若甲布袋装入20粒白色棋子,乙布袋装入白色、黑色棋子各10粒.则黑色棋子模拟的生殖细胞含有的性染色体是(  )
A.XYB.XXC.YD.X

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.关于动物行为下列说法错误的是(  )
A.动物的行为从获得的途径上划分,都可以分为先天性行为和学习行为
B.动物的学习行为一旦形成,就不会改变
C.动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强
D.“老鼠打洞”这种动物行为是老鼠生来就有的,由体内遗传物质决定的

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是被子植物双受精过程图,据图回答问题:
(1)一朵花中产生花粉的结构是花药,花粉萌发的部位是柱头,受精的场所是胚珠.
(2)被子植物受精时,一个精子与卵细胞结合成受精卵,将来发育成胚.另一个精子与极核结合形成受精极核,将来发育成胚乳,这样完成的受精过程叫做双受精.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.如表1是某校生物课外活动小组人工孵化蛙卵的实验记录表(用同样大小的容器,装等量的水孵化时间相同),请回答:表1
项目组别水源水量(ml)水温(°C)蛙卵数孵出蝌蚪数
A组池塘水50023~25250245
B组自来水50016~1825085
(1)A组和B组实验是一组对照实验吗?不是(填是/否)
(2)从表中可知,导致B组孵化率较低的因素可能是①水温,②水源.
(3)某同学认为实验应按照表2表示的设计去做:结果预测与分析:
                                     表2
项目组别水源水量(ml)水温(°C)蛙卵数孵出蝌蚪数
A组池塘水50023~25250 
B组池塘水50016~18250 
C组自来水50023~25250 
D组自来水50016~18250 
①A与B相比,C与D相比,如果A、C组的孵化率较高,说明蛙孵化率的高低与水温有关.
②A组与C组相比,B组与D组相比,如果A、B组的孵化率较高,说明蛙卵孵化率的高与水质有关.
③比较表1和表2的实验方案,更好一些的是表2.
(4)实验后,你应该怎样处理这些蝌蚪?

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