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环境污染的种类主要有     ___         ___            _     以及噪声污染、电磁辐射污染、光污染等。常见的污染物有可吸入   _____   及二氧化硫  、一氧化碳等有毒气体。
空气污染    水污染     固体废弃物污染        颗粒物
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读材料,回答问题
目前,我国水域污染严重,渔业资源逐年减少.水域污染的原因很多,有自然原因,也有人为原因.一些地区的地质条件特殊,某种元素富集,可使水体富营养化,微生物和低等动植物大量繁殖;水中死亡的生物在腐烂过程中产生某些毒素,也会威胁到同一水体的其他动植物.而人为的污染更是多方面的:工业的废渣和废水,如造纸厂、酒厂含酸和碱的废水,电镀厂、焦化厂很氰化物污水,制革厂、食品厂很较多有机物的废水;来自农田的农药、化肥;来自医院的污水和生活污水,也可能带来病原微生物和寄生虫.
(1)从资料分析,造成我国鱼类数量急剧减少,有些种类快速灭绝的最主要原因是什么?
渔业水域生态环境的污染,鱼类栖息环境的严重破坏
渔业水域生态环境的污染,鱼类栖息环境的严重破坏

(2)结合材料,请谈谈更好地保护渔业资源的方法.
不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物,禁止乱捕滥捞
不向水域中直接排放生活污水和各种工厂污染物,禁止乱捕滥捞

(3)作为中学生,我们应该做些什么,成为保护水域环境的一份子?
不向水中乱扔垃圾,不用含磷洗衣粉,节约用水,做好保护水环境的宣传
不向水中乱扔垃圾,不用含磷洗衣粉,节约用水,做好保护水环境的宣传

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科目:初中生物 来源: 题型:

目前,我国水域生态环境面临的形式十分严峻,据20世纪90年代全国15个省(市、自治区)29条江河的不完全统计,有25000km河段的水质达不到渔业水质的标准,2800km长的河段鱼类基本绝迹.全国有82%的江河、湖泊受到不同程度的污染,死鱼的现象严重,死鱼最多的年份甚至达到50000000条.
请你根据以上资料回答下列问题:
(1)从资料上看,造成鱼类数量减少,种类灭绝的主要原因是
渔业水域生态环境的污染
渔业水域生态环境的污染

由此可见,保护渔业资源不仅要禁止乱捕滥捞,而且还要保护它们的
栖息环境
栖息环境

(2)作为一名中学生,为了保护水资源,你可以从哪些方面去做?(至少答出四条)
节约用水
节约用水
、②
不向河流中乱扔垃圾
不向河流中乱扔垃圾

不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂
不使用含磷的洗衣粉、洗涤剂
、④
做好环保方面的宣传
做好环保方面的宣传

(3)请你为水域污染严重的地段写一块警示牌(一句话即可)
“珍惜水资源”
“珍惜水资源”

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个以水稻为主要农作物的农田生态系统中,还长着杂草、生活着蚜虫、田鼠等其他生物.请分析回答:
(1)在该生态系统中影响水稻生活的生物因素有
杂草、蚜虫、田鼠
杂草、蚜虫、田鼠
;非生物因素有
阳光、空气、水、温度、土壤
阳光、空气、水、温度、土壤

(2)存在着竞争关系的生物是
杂草和水稻、蚜虫和田鼠
杂草和水稻、蚜虫和田鼠

(3)该生态系统是典型的人工生态系统,与森林、河流等自然生态系统相比,该生态系统的主要特点是
动植物种类少;人的作用突出(或受人工控制)
动植物种类少;人的作用突出(或受人工控制)

(4)农民伯伯为了减轻蚜虫和田鼠的危害,经常喷洒农药和投放鼠药,你认为这种做法的主要危害是
对环境造成污染;
对环境造成污染;
.从生态学角度分析,你认为应该采取什么样的防治措施?
生物防治(引入蚜虫和田鼠的天敌,如青蛙和蛇等)
生物防治(引入蚜虫和田鼠的天敌,如青蛙和蛇等)

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科目:初中生物 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

  20世纪80年代末期,许多生物科学家们已注意到两栖动物面临生存环境的日益恶化,虽然在此之前有研究表明不少两栖动物存在灭绝的危险,但最近的调查研究结果仍使一些科学家们感到意外的震惊:目前约有一千九百多种两栖动物面临灭绝,占到全球两栖动物的32%。在自然界中存在的5743种两栖动物中,虽有43%的两栖动物即使生活在设置的自然保护区中,但随着环境的恶化,它们数量也在减少。

  但是,造成两栖动物生存环境恶化的因素主要为以下3个方面。

  两栖动物的栖息地不断减少。由于森林大量被砍伐、水源的污染和湿地的减少,适合两栖动物的生存环境越来越少。

  另一个原因,就是两栖动物中的一些种类肉质鲜美,如大鲵、青蛙,以及一些种类如蟾蜍,可药用等而遭到人类的大量捕杀。

  第三种原因则显得有些神秘。科学家们推测很可能是由某种真菌在两栖动物中引起的疾病,而导致的某些两栖动物灭绝。

1.请你根据以上的资料,谈谈两栖动物面临灭绝的主要因素中,哪些因素是人类的活动引起的?

2.根据生物圈是最大的生态系统来分析,当地球上的两栖动物灭绝后,人在生物圈的生存会出现什么样的变化。

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