精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
8.环节动物中的蚯蚓主要食用树叶等腐败物,并把这些腐败物分解为无机物.在这里,蚯蚓扮演的角色是(  )
A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都不是

分析 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).

解答 解:A、生产者是指能进行光合作用,为植物自身、消费者、分解者提供有机物(食物)和氧气的绿色植物.
B、消费者是指不能进行光合作用,必须以现成的有机物为食的动物.
C、分解者包括细菌和真菌,严格的说是腐生细菌和真菌,如腐生性微生物,还包括腐生性动物,如蚯蚓和蝇的幼虫,腐生生物主要是以没有生命的腐烂的动、植物遗体为生,分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐等. 蚯蚓是腐食性动物,能将生态系统中的有机物分解成无机物如二氧化碳、水和无机盐等,供给绿色植物再利用.因此蚯蚓在生态系统中属于分解者.
故选:C

点评 本题主要考查了生态系统的组成及各部分的作用,理解各部分的主要作用是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲表示神经元结构模式图,图乙示完成反射活动的神经结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲所示的神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位,它由[1]细胞体和[2]突起构成.
(2)图乙所示结构称为反射弧,结构[4]是感受器,感受器的功能是接受刺激并产生神经冲动.
(3)图乙中[5]结构是传出神经.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.桃子的可食部分由下列哪一结构发育而来(  )
A.珠被B.受精卵C.子房壁D.子房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.如图为人消化系统关系图,据图填空:
(1)人体的消化系统由消化道和消化腺组成.
(2)人体中最大的消化腺是[4]肝脏.它分泌的胆汁不含(填“含”或“不合”)消化酶,对脂肪的消化有促进作用.
(3)蛋白质的最初消化场所[6]胃中,它最终被消化分解为氨基酸.
(4)小肠的内表面具有环形的皱襞和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

3.请分析米勒设计的实验,回答下列问题:
(1)图中A处的气体模拟的是原始大气,该混合气体中绝不会含有氧气.
(2)经过一周后,对C装置中的产物进行分析,发现有氨基酸等有机小分子物质生成.
(3)冷凝器装置模拟了降水过程.
(4)烧瓶内的正负电极火花放电模拟了闪电现象.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是(  )
①温度升高
②水分减少
③氧气含量减少
④二氧化碳含量增加.
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.图(一)为呼吸系统的组成示意图,图(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.请据图回答下列问题:
(1)人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[1]肺,[2]呼吸道不仅是气体的通道,而且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和清洁.
(2)图(二)中a代表的物质是二氧化碳,它从血液到肺泡穿过的结构依次是毛细血管壁和肺泡壁.这两个结构的共同点是它们都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于气体交换.
(3)图(二)所示的外界气体按照c方向进人肺泡时,图(一)中[3]膈肌应处于收缩状态.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.用盐腌菜时,菜发生的变化是(  )
A.细胞失水,菜变软B.细胞失水,菜变硬C.细胞吸水,菜变软D.细胞吸水,菜变硬

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.草履虫属于无脊椎动物是因为(  )
A.它的身体外面有纤毛B.它的身体没有外骨骼
C.它的身体内没有脊柱D.它生活在水中

查看答案和解析>>

同步练习册答案