【题目】如图是叶片结构示意图,据图回答问题:
(1)图中①和④合称为_____,属于保护组织。
(2)叶能进行光合作用,光合作用的场所是_____,该结构主要集中在叶片的[③]_____部位的组织细胞内。
(3)光合作用合成的有机物通过[⑧]_____中的筛管运输到植物体的各个部位,光合作用产生的_____,是通过⑥释放到空气中去的。
【答案】表皮 叶绿体 叶肉 叶脉 氧气
【解析】
图示为叶片的横切面示意图,①是上表皮,②是栅栏组织,③是叶肉,④是下表皮,⑤是海绵组织,⑥是气孔,⑦保卫细胞、⑧叶脉。
(1)叶片由表皮、叶肉和叶脉组成,表皮包括①上表皮和④下表皮,表皮由一层排列紧密、无色透明的细胞构成,主要起保护作用,属于保护组织。
(2)叶肉包括栅栏组织和海绵组织构成,栅栏组织靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形,排列整齐,细胞里有较多的叶绿体;海绵组织接近下表皮的叶肉细胞形状不规则,排列疏松,细胞里含叶绿体较少。因此,叶能进行光合作用,光合作用的场所是叶绿体,该结构主要集中在叶片的③叶肉部位的组织细胞内。
(3)叶脉里有导管和筛管,光合作用需要的水分、无机盐就是由叶脉中的导管运输到叶肉细胞里的,光合作用制造的有机物也是通过叶脉中的筛管运输到植物体的其他部位的。表皮上由半月形保卫细胞构成的气孔,是气体进出和水分散失的门户。因此,光合作用合成的有机物通过⑧叶脉中的筛管运输到植物体的各个部位,光合作用产生的氧气,是通过⑥气孔释放到空气中去的。
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【题目】若人类一味发展工业,向大气中大量排放二氧化碳,又大量砍伐森林,造成的后果是( )
A.大气中二氧化碳含量增多,植物光合作用增强
B.植物的光合作用受到影响,无法进行
C.生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡,影响人类生活
D.工业发展,人们的生活水平提高
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】模型构建是学习生物学的一种有效策略。图示某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵连骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨、肌腱、关节B.骨、肌腹、骨连结
C.骨、骨骼肌、关节D.骨、骨骼肌、骨连结
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“花褪残红青杏小”。下列关于“小青杏”的叙述,错误的是( )
A. 杏的“果肉”是由子房发育而成的
B. 开花后要经过传粉、受精才能形成小青杏
C. 杏花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊
D. 我们吃的杏仁是由胚珠发育来的
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【题目】几种动物的相同点进行比较归纳如图所示(圆圈交叉部分为相同点),下列叙述正确的是( )
A. a是真正的陆生脊椎动物
B. b是有性生殖,体内受精、卵生
C. c是不完全变态发育
D. d是呼吸器官主要是肺
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