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    从地震废墟中解救出来的人都非常瘦，在被解救出之前他们维持生命主要依靠分解体内的( )

    A．蛋白质 B．脂肪

    C．维生素 D．淀粉

     

    B

    【解析】脂肪是人体内的贮能物质，地震废墟中等待救援的人是依靠分解体内的脂肪来提供能量维持生命的。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物总复习 生态系统（解析版） 题型：选择题

    如果要维持一个生态系统的稳定，必不可少的成分是( )

    A．生产者和消费者 B．生产者和分解者

    C．食草动物和食肉动物 D．消费者和分解者

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物总复习 健康与环境（解析版） 题型：选择题

    艾滋病、血吸虫病、流脑等都是威胁人类健康的传染病。把“流脑疫苗”接种到儿童体内，使儿童获得对“流脑”的免疫力，这种措施和免疫分别是( )

    A．控制传染源，特异性免疫

    B．保护易感人群，特异性免疫

    C．保护易感人群，非特异性免疫

    D．控制传染源，非特异性免疫

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物总复习 人体和其它生物的新陈代谢（解析版） 题型：选择题

    呼吸道不具有的功能是( )

    A．进行气体交换的场所

    C．温暖进入肺的空气

    B．气体进出肺的通道

    D．湿润进入肺的空气

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物总复习 人体和其它生物的新陈代谢（解析版） 题型：选择题

    正常的人体血液成分中不含有的是( )

    A．红细胞 B．卵细胞

    C．血小板 D．白细胞

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物总复习 人体保健（解析版） 题型：选择题

    自2013年5月1日起，我国室内公共场所禁止吸烟。从人类健康角度分析，下列有关吸烟的说法不正确的是( )

    A．吸烟会诱发心脏病

    B．吸烟会诱发癌症

    C．吸烟是时尚的表现

    D．香烟烟雾中的一氧化碳会使人中毒

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习练习 第三讲 人体新陈代谢、遗传和进化（解析版） 题型：选择题

    2010年5月20日，美国科学家宣布世界首个“人造生命”诞生。研究人员先人工合成了一种细菌DNA，再植入另一个内部被掏空的细菌细胞内，该细菌不断繁殖形成菌落（如图）。对于人造生命技术，下列启示或论述不合理的有（ ）

    A．细胞仍是生命存在的重要结构

    B．能培育具有特殊功能的“人造细菌”服务人类

    C．必须警惕此技术给人类可能带来的巨大风险

    D．由此技术可预见人工制造的高等动植物将会很快出现

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 生命科学（解析版） 题型：综合题

    当前大量物种灭绝或濒临灭绝，生物多样性正在不断减少。有科学家调查了影响脊椎动物灭绝的常见原因，结果如下表所示。

    类 群

    每一种原因所占比例（％）

    生境消失

    过度开发

    物种引进

    捕食控制

    其他

    还不清楚

    哺乳类

    19

    23

    20

    1

    1

    36

    鸟 类

    20

    11

    22

    0

    2

    37

    爬行类

    5

    32

    42

    0

    0

    21

    鱼 类

    35

    4

    30

    0

    4

    48

    注：生境消失指各种因素引起的森林和草地等大面积减少。

    请根据以上信息回答：

    （1）表中的“生境消失”是指在 （填“种群”、“群落”或“生态系统”）层次上对生物生存的影响。

    （2）从上表结果分析，全球生物多样性的减少首先通过食物链的缩短或减少，而降低生态系统的 能力，从而破坏生态平衡。

    （3）如果要比较上表中的“生境消失”、“过度开发”和“物种引进”等三大原因分别对脊椎动物物种灭绝的影响程度，应对上述数据先进行 处理，再对处理结果进行比较。根据你的分析，上述三大原因中的 是影响最大的因素。

     

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    科目：初中生物 来源：2014年广东省中考生物复习测试卷 “生物的新陈代谢”（解析版） 题型：选择题

    地球上的生物生生不息，必须不断地分解有机物为自己的生命活动提供能量。要验证黄豆种子呼吸作用产生CO2，必要的实验条件是（ ）

    A．将种子淹没在水中 B．在黑暗处进行实验

    C．保持种子的生命力 D．严格控制无氧条件

     

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