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人体血液流经不同的部位,会发生不同的生理活动和变化.如图为毛细血管内血液流动模式图,据图分析回答:
(1)该模式图是普通体循环时,A处流
动脉
动脉
血,C处流
静脉
静脉
血.
(2)该模式图显示肺循环途径时,A处流
静脉
静脉
血,C处流
动脉
动脉
血.
(3)该模式图显示肾小球血液循环途径时,A处流
动脉
动脉
血,C处流
动脉
动脉
血,在B处进行
过滤作用
过滤作用
(生理活动).此活动完成后形成的液体是
原尿
原尿

(4)该模式图显示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时,在B处除进行气体交换外,还同时进行
重吸收作用
重吸收作用
(生理活动),使肾小管中所流的
原尿
原尿
变成
尿液
尿液

(5)模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时,A处所流的血液是
动脉
动脉
血,在B处消化吸收后,C处所流血是
静脉
静脉
血,还含有大量
营养物质
营养物质
分析:此题考查的是血液循环中的血液变化,尿的形成过程,血液在血管内的流动方向是:动脉→毛细血管→静脉,动脉是由主干流向分支,静脉是由分支流向主干.由此可推知:A是动脉,B是毛细血管,C是静脉.动脉血是指含氧丰富、颜色鲜红的血,静脉血是指含氧较少、颜色暗红的血.据此分析解答.
解答:解:(1)体循环是指血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最后汇集到上下腔静脉,流回到右心房的循环,即左心室→主动脉→组织处毛细血管→上下腔静脉→右心房.在体循环中,从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时,与组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走;这样,血液经过体循环,就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血.因此,该模式图是普通体循环时,A处流动脉血,C处流静脉血.
(2)在肺循环中,动脉血管里流的是静脉血,静脉血管里流的是动脉血,这是因为当血液流经肺部的毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡内的氧气扩散到血液里,血液中的二氧化碳扩散到肺泡里,这样,血液由含二氧化碳较多的静脉血变成了含氧气较多、二氧化碳较少的动脉血;因此,该模式图显示肺循环途径时,A处流静脉血,C处流动脉血.
(3)肾动脉进入肾脏后经过反复分支形成入球小动脉,入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕形成肾小球,肾小球的毛细血管又在另一端汇集成出球小动脉;因此若B为肾小球处的毛细血管网,则在A、C分别是入球小动脉和出球小动脉,流的都是动脉血;当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿.
(4)出球小动脉分支形成毛细血管,包绕在肾小管外面;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;使肾小管中所流的原尿变成尿液.
(5)小肠是吸收营养物质的主要器官,血液流经小肠处的毛细血管后,血液内的营养物质会明显增多,同时血液中的氧气被组织细胞利用,产生的二氧化碳进入血液,血液由动脉血变为静脉血.因此,模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时,A处所流的血液是动脉血,在B处消化吸收后,C处所流血是静脉血,还含有大量营养物质.
故答案为:
(1)动脉;静脉                
(2)静脉;动脉
(3)动脉;动脉;过滤作用;原尿      
(4)重吸收作用;原尿;尿液
(5)动脉;静脉;营养物质
点评:血液流经人体某一器官时,要在该器官的毛细血管处与组成该器官的组织细胞进行物质交换,因此从该器官流出的血液的成分会发生变化.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

人体血液流经不同的部位,会发生不同的生理活动和变化.如图为毛细血管内血液流动模式图,据图分析回答:
(1)该模式图是普通体循环时,A处流______血,C处流______血.
(2)该模式图显示肺循环途径时,A处流______血,C处流______血.
(3)该模式图显示肾小球血液循环途径时,A处流______血,C处流______血,在B处进行______(生理活动).此活动完成后形成的液体是______.
(4)该模式图显示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时,在B处除进行气体交换外,还同时进行______(生理活动),使肾小管中所流的______变成______.
(5)模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时,A处所流的血液是______血,在B处消化吸收后,C处所流血是______血,还含有大量______.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液流经不同的部位,会发生不同的生理活动和变化,下图为毛细血管内血液流动模式图,根据图示分析回答。

(1)该模式图是普通体循环时,A与心脏的           相连,流       

(2)该模式图显示肺循环途径时,C与心脏的          相连,流         血。

(3)该模式图显示肾小球血液循环途径时,C处流        血。

(4)该模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时,C处所流的血液含有丰富的           

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体血液流经不同的部位,会发生不同的生理活动和变化。如图为毛细血管内血液流动模式图,根据图示分析回答:

(1)该模式图显示普通体循环途径时,A处流___血,C处流____血。

(2)该模式图显示肺循环途径时,A处流_____血,C处流____血。

(3)模式图代表的是小肠绒毛下血液循环途径时,A处所流的血液是____血,C处所流的血液是______血。在B处经消化吸收活动后,A处所流血还含有大量的________。

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省济南市章丘市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

人体血液流经不同的部位,会发生不同的生理活动和变化.如图为毛细血管内血液流动模式图,据图分析回答:
(1)该模式图是普通体循环时,A处流______血,C处流______血.
(2)该模式图显示肺循环途径时,A处流______血,C处流______血.
(3)该模式图显示肾小球血液循环途径时,A处流______血,C处流______血,在B处进行______(生理活动).此活动完成后形成的液体是______.
(4)该模式图显示肾小管处缠绕毛细血管的血液循环途径时,在B处除进行气体交换外,还同时进行______(生理活动),使肾小管中所流的______变成______.
(5)模式图代表的是肠绒毛下血液循环途径时,A处所流的血液是______血,在B处消化吸收后,C处所流血是______血,还含有大量______.

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