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6.科学家受到变色龙的启迪,设计了广泛应用于军事和野外活动的迷彩服,这一成果利用的是(  )
A.生物反应器B.动物对自然界的作用
C.生物与环境的适应D.仿生学

分析 科学家通过对动物的认真观察和研究,模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备,这就是仿生,如多镜头照相机.

解答 解:科学家通过对变色龙的观察与研究,模仿变色龙的体色变化设计制作了迷彩服,因此这就是仿生.
故选D

点评 解答此类题的关键是理解仿生的概念.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.下面是小兰为探究光合作用的条件设计了如下实验,请回答问题:
(1)当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时,迅速取出试管并将带火星的卫生香(或细木条)伸入试管的管口内(如图丙),此时你观察到的现象是:
卫生香猛烈燃烧起来.该实验说明光合作用产生了氧气.
(2)为探究“进行光合作用的是金鱼藻”,设置了如图乙所示的对照组.该对照组有一处明显的错误,改正办法是应去掉图乙中的金鱼藻.
(3)绿色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生氧气,对于维持生物圈的碳-氧平衡 起重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.学习植物分类时,某同学将水稻、西瓜、松树归为一类,把海带、地钱和肾蕨归为另一类.他分类的依据是(  )
A.根的有无B.果实的有无C.花的有无D.种子的有无

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.在“测定反应速度”实验中,甲和乙同学用长度分别为30厘米和15厘米的尺子进行实验,甲同学手捏尺子上刻度值大的一端,乙同学将拇指和食指对准尺子上的零刻线(手指不接触尺子).甲同学松开手时,乙同学尽快用拇指和食指夹住尺子,实验测量数据见下表.下列有关叙述,错误的是(  )
测定次数用长尺时测量的数据(cm)用短尺时测量的数据(cm)
第一次1410
第二次12.59.5
第三次11.58
测量平均值12.679.2
A.该实验探究的问题是“反应速度与尺子的长短有关系吗?”
B.实验中两种尺子除长度外,颜色、质地等都应该相同
C.实验中进行重复测量的目的是避免偶然性,减少误差
D.因为接尺子是简单反射,所以反应速度不会随着练习次数增加而提高

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.收看《新闻联播》时,首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝三种色彩,它们分别是生物圈的(  )
A.大气圈、岩石圈、水圈B.岩石圈、水圈、大气圈
C.岩石圈、大气圈、水圈D.水圈、大气圈、岩石圈

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.研究人的舌能否向中间卷起这一性状时,调查了100个家庭,结果如下表,请分析回答
组别被调查家庭父母性状子女
卷舌不卷舌
A44一方能卷舌,另一方不能卷舌2921
B26父母均能卷舌218
C30父母均不能卷舌033
(1)人能卷舌与不能卷舌,在遗传学上叫相对性状.父母能卷舌,子女不能卷舌,这种现象叫变异,父母不能卷舌,子女也不能卷舌,这种现象叫遗传.
(2)从上述结果看,显性性状是卷舌,隐性性状是不卷舌.依据第B组做出的判断.
(3)如果一对夫妇均能卷舌却生了一个不能卷舌的孩子,这对夫妇的基因组成(显性基因为A,隐性基因为a)应分别是Aa、Aa,生出一个不能卷舌的孩子的可能性是25%.
(4)如果一对夫妇中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生了一个不能卷舌的孩子,那么这对夫妇的基因组成分别是父亲aa,母亲Aa.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体的血液是生命的河流,血液循环担负着物质运输的功能,人体心脏、血管的结构决定了血液只能按照一定的方向流动,下列血流方向不正确的是(  )
A.心房→心室→动脉B.静脉→心房→心室
C.动脉→心脏→静脉D.动脉→毛细血管→静脉

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

15.不需要消化直接能吸收的营养物质是糖类、水、无机盐.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.人体所必需的六大营养物质是糖类、蛋白质、脂肪、维生素、水、无机盐.

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