【题目】动物的学习行为越复杂,适应环境的能力越强。(判断对错)
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示人体消化吸收过程,①一⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。分析不正确的是( )
A. ④和⑤发挥作用的场所都是小肠
B. ①为唾液,能将淀粉分解为麦芽糖
C. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同
D. X表示小肠,是a、b、c被吸收的主要场所
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【题目】某地大量捕捉青蛙,导致稻田里的害虫大量繁殖,使水稻减产、生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统中的( )
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食物链
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【题目】人的皮肤正常由显性基因A控制,白化病由隐性基因a控制,一对夫妇的子女中出现了AA,Aa,aa三种基因型。请分析回答:
(1)父亲的基因型是_____,母亲的基因型是_____。
(2)父亲能产生____种精子,其性染色体是________。
(3)这对夫妇所生子女患白化病的可能性是_____。
(4)如果母亲有色盲症,那么这对夫妇所生儿子是色盲的可能性是_____,你所推断的理由是___________________________________________________________。
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【题目】下图1为绿色植物示意图,图2为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线图。请据图分析回答下列问题:
(1)从光合作用的过程考虑,图1中的[1]代表的物质是__________,[2]代表的物质是__________,物质[2]产生于叶肉细胞的__________结构。
(2)从呼吸作用的过程考虑,图1中的[2]代表的物质是__________,该过程是在细胞的__________(结构)内完成的。图2中能够表示呼吸作用的曲线是_______ 。
(3)从蒸腾作用的过程考虑,[2]代表的物质是______,该物质是通过叶的_____进入大气。
(4)图2中,一昼夜内有机物积累最多和最少的时间分别是图中的______________。
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【题目】如图一表示生态系统中物质循环的全过程,图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图,请据图回答下列问题:
(1)碳在无机环境与各种生物之间以__________的形式进行循环。
(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________和_________。
(3)图二中C对应图一中的生物是_____。
(4)图一所示生态系统中,甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是_____。
(5)生态系统中的物质和能量通过______________传递,图二中各生物体内的有机物的含量不同,是因为在生态系统中,能量流动的特点是__________________________。
(6)由于煤和石油的过度使用,造成温室效应,破坏了生态系统。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_________________________________________。
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