A. | 甜是显性性状 | B. | 非甜是显性性状 | C. | 环境影响 | D. | 相互选择的作用 |
分析 (1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体.
解答 解:假设用R表示显性性状,用r表示隐性性状,根据题意“纯种”两字推断,其显性性状的基因组成应为RR,隐性性状的基因组成为rr.
假如B株非甜玉米为显性性状(RR),则A株甜玉米是隐性性状,B株非甜玉米按其传粉方式可出现RR(自交)和Rr(杂交)两种基因组成,遗传图解如图:1、2,
、.
从图1、2看出,非甜玉米果穗上所结的玉米粒都为非甜,没有甜的.
假如B株非甜玉米为隐性性状rr,则A株甜玉米是显性性状,B株非甜玉米按其传粉方式可出现Rr(杂交)或rr(自交)两种基因组成,遗传图解如图:
、
从图3、4看出,非甜玉米果穗上所结的玉米粒既有甜的又有非甜的.
题干中“非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒”,表明玉米籽粒都是非甜的,因此,甜是隐性性状,非甜是显性性状.所以“纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒”,原因是“非甜是显性性状”.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长颈鹿经常伸长颈吃树上的叶子,因此颈变得很长 | |
B. | 有毒农药的长期作用促使农田害虫产生了抗药性 | |
C. | 北极熊生活在白色的冰天雪地里,他们的身体就产生了白色变异 | |
D. | 雷鸟的体色随季节的变化是长期自然选择的结果 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类起源于森林古猿 | |
B. | 由于森林的大量消失,地下生活的森林古猿向直立行走方向发展,逐渐进化为人类 | |
C. | 直立行走,制造工具,产生语言是人类发展过程中的重大事件 | |
D. | 人类发展按时间顺序为南方古猿、直立人、能人、智人四个阶段 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com