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    2．在生物的分类单位中，最小的和最大的分类单位分别是（　　）
    A．门和种B．界和种C．种和门D．种和界

    分析 生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，等级越大，亲缘关系越远．

    解答 解：生物分类的依据是生物的形态结构和生理功能的差异程度和亲缘关系的远近，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是最基本（最小）的分类单位．故D符合题意．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是桃的果实和花的示意图，据图回答（横线上填文字）

    （1）甲图中[3]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[2]种子．
    （2）种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气．
    （3）乙图中[3]叶片可利用光能，在其细胞内的叶绿体中进行光合作用，制造淀粉等有机物．
    （4）果实放久了，其中的糖分会减少，主要是因为在果实进行了呼吸作用消耗了糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．春天桃园里桃花盛开，分外美丽．下列桃花的结构中，将来发育成果实的是（　　）
    A．胚珠B．子房C．受精卵D．花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是某一种生物细胞的示意图．根据图回答下列问题．
    （1）写出各部分的名称
    A细胞膜，B细胞质，C细胞核，D染色体，
        E基因．
    （2）图中D是存在的，所以，图中所示的细胞是体细胞，而不是生殖细胞；
    （3）图中E表示的是D上的基因，毎对E都控制着生物的某一个性状．E的变化会造成的变异属于可遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于消化系统的表述正确的是（　　）
    A．食物中的所有成分都需要消化才能够被吸收
    B．食物消化的主要部位是胃，吸收的主要部位是小肠
    C．在消化道内大分子物质被分解成可吸收的水分子物质的过程叫消化
    D．所有的消化液都含有消化酶

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题．

    （1）图中①②③表示什么过程？
    （2）④表示什么过程？
    （3）图中①②③过程中，细胞内最重要的变化是什么？这种变化有什么意义？
    （4）人体内的骨和血液分别属于图中的哪种组织？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关紫菜的说法，错误的是（　　）
    A．没有根、茎、叶的分化B．细胞不含叶绿素
    C．生活在海水中D．依靠孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人体每时每刻必须从空气中获得氧气，把体内的二氧化碳排到空气中，这一过程是通过呼吸运动来完成的．图（一）为呼吸系统模式图，图（二）为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图（三）为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图．请据图回答下列问题：

    （1）图（一）中的A指的是膈肌，图（二）所示曲线中的bc段表示人体吸气过程，请结合图（一）、图（二）完整叙述人体的吸气过程：吸气时，肋间肌收缩，肋骨上提，胸骨向上向外移动，胸廓的前后径和左右径增大；膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓的上下径增大；整个胸廓的容积变大，肺内压小于外界大气压，肺扩张，完成吸气动作．
    （2）图（二）中a-b段表示胸廓容积正在减小，此时膈肌舒张，肋间肌舒张，肺扩张，肺内气压大于外界大气压，处于呼气状态
    （3）图（三）中1代表的物质是二氧化碳，血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是：氧气含量增加，二氧化碳含量减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．从亲代到生殖细胞再到子代，细胞中染色体数量变化规律是（　　）
    A．2n---2n---2nB．n---n---nC．n---2n---nD．2n---n---2n

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