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    人们每日早、中、晚三餐的能量摄入各占（　　）
    A、1：1：1
    B、3：3：4
    C、3：4：3
    D、4：3：3
    考点：注意合理营养
    专题：
    分析：合理营养的含义是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．
    解答：解：合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法．为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐．合理膳食要求在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图，图1为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图，图2是呼吸系统的组成及肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，据图回答．
    （1）图1中能够出营养物质被消化的主要部位是[
     
    ]
     
    （填字母名称）X曲线所代表的物质是
     
    ，该物质最终被分解为
     
    ．
    （2）图2B所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由
     
    扁平上皮细胞构成，这有利于进行
     
    ．
    （3）图2B中啊物质代表的物质是
     
    ，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是气体
     
    含量增加．
    （4）图2B所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图2A中[3]膈肌应处于
     
    状态．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是最大的生态系统．下列关于生物圈的说法，不正确的是（　　）
    A、生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
    B、岩石圈的表面是一切陆生生物的“立足点”
    C、生物圈中多种多样的生态系统是相互独立的
    D、生物圈是所有生物共同的家园

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示植物体内有关生理作用示意图，其中??为相关气体．请分析回答：
    （1）若?代表水蒸气，则水蒸气是通过
     
    作用散失到大气中区的．叶片上气体散失的“窗口”
     
    ，该结构主要分布在叶片的
     
    表皮．
    （2）若该图表示光合作用，则?①代表的气体为
     
    ，?②代表的气体为
     
    ．
    （3）若?①代表氧气，?②代表
     
    ，则该图表示的生理活动为
     
    作用．
    （4）该地区植被稀少，气候干燥，空气质量差．经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将会
     
    ，空气中含氧量将会
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动物体内的几种组织，请据图回答．
    （1）请写出各种组织的名称．A
     
     肌肉组织B
     
     上皮组织C
     
     神经组织D
     
    结缔组织．
    （2）宠物狗见到自己的主人时会主动靠近，而见到生人会躲开，这时传导兴奋起主要作用的组织是图中的
     
    ；将小狗皮肤与皮肤下的骨骼、肌肉连接在一起的组织主要是图中的
     
    ．（横线上填字母）
    （3）图中B组织具有
     
    和
     
    功能，举例
     
    ．
    （4）由不同组织按照一定次序有机地结合起来，共同组成具有一定功能的结构叫
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    巴斯德被后人称为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答有关问题：
    （1）当膈肌由A状态向B状态转换时，正在完成
     
    动作．判断依据是膈的顶部
     
    ，胸廓的上下径增大．此时膈肌处于
     
    状态，肺容积
     
    ，肺内气压
     
    ，结果是外界气体压入肺．
    （2）当膈肌由B状态A状态转换时，正在完成
     
    动作．判断的依据是膈的顶部
     
    ，胸廓的上下径减小，此进膈肌处于
     
    状态，肺容积
     
    ，肺内气压
     
    ，结果是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物不能运动，对外界刺激无反应．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    肾蕨的孢子囊着生在叶片背面．
     
    （判断对错）

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