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    15．“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的．√（判断对错）

    分析 生物分类是研究生物的一种重要方法，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．据此答题．

    解答 解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，其中种是最基本的单位，同种的生物亲缘关系最近．可见题中的叙述是正确．
    故答案为：√．

    点评 解答此类题目的关键是熟记生物的分类常识，属于基础性的题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为细胞结构示意图，请据图回答：
    （1）填写图中的各标号的名称：
    ①细胞膜和⑤细胞膜；②细胞核和⑦细胞核；
    （2）A图所示为动物细胞结构，B图所示为植物细胞结构（填字母代号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列属于不活动的骨连结的是（　　）
    A．肩关节B．颈椎骨之间的连结
    C．肘关节D．颅骨间的连结

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下面是几位同学围绕“单细胞衣藻和变形虫异同点”，进行讨论后作出的推断，其中错误的是（　　）
    A．它们都有繁殖行为
    B．衣藻对外界刺激不会做出反应，变形虫可以
    C．衣藻能进行光合作用，变形虫不能
    D．衣藻和变形虫都能进行呼吸作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．根据病毒产生的细胞不同，可以将病毒分为动物病毒，植物病毒和细菌病毒（噬菌体）等三类．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．湛江湖光岩风景区，常常形成独特的“小气候”，夏季气温较市区低，降雨量较多，下列判断正确的是（　　）
    A．植物的吸收作用，使大气湿度增加B．植物的光合作用，使大气湿度增加
    C．植物的呼吸作用，使大气湿度增加D．植物的蒸腾作用，使大气湿度增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．具有“微生物学之父”之称的科学家是（　　）
    A．巴斯德B．达尔文C．列文虎克D．林奈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（（　　）
    组别温度/℃空气种子数/粒水量
    甲25充足50适量
    乙5充足50不浇水
    A．温度相差太大B．组别少或没重复组
    C．种子数量太少D．违背单一变量原则

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