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    歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北，大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收（  ）
    A．麦芽糖B．葡萄糖C．氨基酸D．甘油
    B

    试题分析：淀粉是大分子不溶于水的物质，不能被消化系统直接吸收，必须先经过消化变成小分子物质才能被人体吸收．淀粉首先在口腔内消化，被口腔内的唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，再在小肠内在胰液和肠液消化酶的作用下被最终消化成葡萄糖，葡萄糖易溶于水，被小肠吸收进入血液循环系统．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体中由口腔、食道、胃、肠、肝、胰等共同组成的是（   ）
    A．消化腺B．消化器官C．消化道D．消化系统

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列消化液中，含有消化蛋白质的酶的是（    ）
    A．胃液、胰液、肠液B．唾液、胃液、肠液
    C．唾液、胰液、肠液D．肠液、胆汁、胰液

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图表示人体与外界进行气体交换，营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程。请据图回答问题：
      
    (1)食物中的蛋白质在消化道里被消化的最终产物是            ，该过程主要是在           内进行的。
    (2)消化道中的葡萄糖若要被头部的组织细胞所利用，在其运输过程中       次经过心脏。
    (3)肺泡是肺进行气体交换的主要部位，肺泡的壁与缠绕在肺泡外面的毛细血管壁都是
    由           构成，二者之间进行气体交换是通过              实现的。
    (4)医生在给某患者验尿时，发现尿中含有较多的葡萄糖，且患者还有多饮、多食、多
    尿、消瘦等症状，据此，请你推测此人患病的主要原因是                 ，一般采用
                 的方法来治疗。
    (5)从图中可以看出，人体内物质分解产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等代谢废物排出体外的途径有__         条。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    小肠与其吸收功能相适应的结构特点是
    ①小肠长5—6米                                           ②肠壁上有肠腺
    ③有小肠绒毛                                                ④小肠绒毛内有毛细血管
    A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    流入小肠壁前与流出小肠壁后，所含成分的变化特点是（   ）。
    A．氧增加了，养料增加了B．氧增加了，养料减少了
    C．氧减少了，养料增加了D．氧减少了，养料减少了

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    （3分）当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？你的猜测是在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，口腔中的唾液使馒头变甜的。于是做了如下实验：
    第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。
    第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，分别放入等量的馒头碎屑；在①号试管中注入2毫升唾液，②号试管注入__________________作为对照；充分的搅拌。
    第3步：将2支试管一起在室温下放置5-10分钟。
    第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。
    分析上述实验并回答：
    ①你将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________________________________。
    ②实验中由于你的大意，某一步操作失误导致了实验现象不明显。请判断并改正：
    _____________________________________________________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    在小肠，淀粉被分解成         ，蛋白质被分解成         ，脂肪被分解成        
    和         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是
    A．唾液和胃液B．唾液和肠液C．肠液和胆汁D．胃液和胰液

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