【题目】5月15日,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。在“月宫一号”内,人类生活所必需的物质可以循环再生。
(1)图甲表示“月宫一号”内各生物间的物质流动。图中有______条食物链。
(2)某同学认为“月宫一号”作为一个人工生态系统,可以引入以黄粉虫为食的生物。请你从生态系统结构和功能的角度评价此观点。______。
(3)“月宫一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响,并对实验中测得的数据进行处理(如图丙),据图分析,“月宫一号”内给植物照射的最佳两种色光为______。
【答案】 2 增加生物的种类和数量,提高生态系统的自我调节能力调整能量流动方向,使能力持续高效的流向对人类有益的部分 蓝光和红光
【解析】试题(1)生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等,生物成分包括生产者、消费者和分解者;(2)食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分,食物链以生产者开始,以最高营养级结束,食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者,据此解答即可。
(1)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者,图中有2条食物链,即植物→人,植物→黄粉虫→人。
(2)某同学认为“月宮一号”作为一个人工生态系统,可以引入以黄粉虫为食的生物。从生态系统结构和功能的角度评价此观点是错误的,引入的生物会消耗能量,流入人体的能量减少。
(3)观图可知:蓝黄和红光在相同的时间内产生的气体量最多,所以“月宮一号”里的植物能为人提供氧气、水和食物。光照是影响植物光合作用强度的因素之一。某科学兴趣小组利用图乙装置研究不同色光对金鱼藻光合作用的影响,并对实验中测得的数据进行处理(如图丙),据图分析,“月宮一号”内给植物照射的最佳两种色光为蓝光和红光。
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【题目】生物圈是一个整体,是地球上最大的_____________,它包括___________的底部,______________的大部和___________的表面。
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【题目】如图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是( )
A. 此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B. 若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C. 此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为20%~30%
D. 此食物网中包合3条食物链
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【题目】湖北省在中小学广泛开展“大家唱大家跳”活动,有利于增强学生体质,提高抵抗力,预防传染病,该措施属于( )
A.保护易感人群
B.切断传播途径
C.控制传染源
D.以上都是
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【题目】生物课后,有几位同学争论不休,争论的题目是“课桌是用木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,请你来判断,哪位同学的观点正确?( )
A.是生物,因为制造课桌的材料是树木
B.是生物,因为制造课桌的木材由细胞构成
C.是非生物,因为课桌不会运动
D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁殖下一代,也不能对刺激作出反应
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