Question

11．分析下面资料并回答问题：
资料一：教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H7N9流感防控工作方案（试行）》，明确提出了各种防控措施，现列举部分如下：①加强教室、图书馆（阅览室）、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，保持空气流通．②落实晨检制度．确诊病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗．因甲型H7N9流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）H7N9流感和细菌性肺炎的病原体分别属于病毒和细菌这两类生物．
（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施中的切断传播途径和控制传染源．
（3）李明被传染了H7N9流感，从传染病流行的基本环节来看，李明在患病前属于易感人群，患病后属于传染源．
（4）2013年4月5日，国家食品药品监督管理总局批准了抗流感新药帕拉米韦氯化钠注射液，现有临床试验数据证明其对甲型和乙型流感有效．其中帕拉米韦的化学式为C₁₅H₂₈N₄O₄，下列说法正确的是C
A．帕拉米韦属于有机高分子化合物
B．帕拉米韦中含有51种元素
C．帕拉米韦中碳、氢、氮、氧四种元素的原子个数比为15：28：4：4
D．帕拉米韦的相对分子质量为328g．

Answer 1

分析 甲型H7N9流感为急性呼吸道传染病，其病原体是一种新型的甲型H7N9流感病毒，该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片段；2009年开始，甲型H1N1流感在全球范围内大规模流行，2010年8月，世卫组织宣布甲型H7N9流感大流行期已经结束．

解答 解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物．从传染病学分析，甲型H7N9流感病毒是甲型H7N9流感病原体．病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成．细菌性肺炎的病原体是细菌，细菌的基本结构为：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核．
（2）传染病的预防措施有：控制传染源，切断传播途径，保护易感人群．题干中①属于切断传播途径，②属于控制传染源．
（3）传染病的流行必须同时具备三个环节：传染源（能够散播病原体的人或动物）、传播途径（病原体离开传染源到达健康人所经过的途径）、易感人群（对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群）；李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于易感人群，患病后属于传染源．
（4）A．有机高分子化合物的相对分子量大到几万甚至几十万，而帕拉米韦的相对分子质量为：12×15+1×28+14×4+16×4=328，A错误；
B．帕拉米韦是由帕拉米韦分子构成，一个帕拉米韦分子中含有51个原子，B错误；
C．帕拉米韦中C、H、N、O四种元素的原子个数比为15：28：4：4C正确；
D．相对分子质量单位是“1”，不是“克”，常常省略不写，D错误．
故选：C．
故答案为：（1）病毒；细菌
（2）切断传播途径；控制传染源
（3）易感人群；传染源
（4）C．

点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和传染病的预防措施．