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某人的一个反射弧中传入神经受损,其它环节正常,此反射弧以肌肉为效应器,则此人(  )
A.有感觉,但肌肉瘫痪B.失去感觉,肌肉瘫痪
C.有感觉,能运动D.失去感觉,但能运动
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传入神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动,失去感觉,但能运动.
故选:D.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某人的一个反射弧中传入神经受损,其它环节正常,此反射弧以肌肉为效应器,则此人(  )

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科目:初中生物 来源: 题型:

某人的一个反射弧中传出神经受损,其他环节正常.此反射弧以肌肉为效应器,则此人(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某人的一个反射弧中传出神经受损,其他环节正常.此反射弧以肌肉为效应器,则此人(  )
A.有感觉,能运动B.失去感觉,肌肉瘫痪
C.有感觉,但肌肉瘫痪D.失去感觉,但能运动

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科目:初中生物 来源:2006-2007学年山东省烟台市招远市七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人的一个反射弧中传出神经受损,其他环节正常.此反射弧以肌肉为效应器,则此人( )
A.有感觉,能运动
B.失去感觉,肌肉瘫痪
C.有感觉,但肌肉瘫痪
D.失去感觉,但能运动

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年山东省烟台市莱阳市七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人的一个反射弧中传入神经受损,其它环节正常,此反射弧以肌肉为效应器,则此人( )
A.有感觉,但肌肉瘫痪
B.失去感觉,肌肉瘫痪
C.有感觉,能运动
D.失去感觉,但能运动

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