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    【题目】鸡蛋产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎发育继续进行，必须提供的环境条件是（ ）

    A．适宜的温度 B．充足的水分

    C．充足的营养物质 D．充足的阳光

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：鸡的受精卵在体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于鸡的体温，胚胎停止发育，须由母鸡孵化，保持适宜的温度才能继续发育。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤：

    ①取两个相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B。

    ②在A缸和B缸中各加入500ml池塘水，分别饲养10只蝌蚪。

    ③A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B缸不加甲状腺激素，其他培养条件相同。

    ④两只缸都是每两天换一部分池塘水，每天喂少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶。

    实验结果如表：

    根据实验步骤和结果，回答下列问题：

    （1）该探究实验的变量是__________________________。

    （2）实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是_________________。

    （3）A、B两缸中蝌蚪数量不能少于10只，是为了减少__________________________对实验结果的影响。

    （4）根据实验结果你得出的结论是________________________________。

    （5）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，可再选择10只 同种、同一批的小蝌蚪，将其甲状腺切除，其它条件应与_________________（填“A”或“B”）缸相同。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中变化情况，请你据图分析，并按要求回答下列相关问题

    （1）从图中看，曲线甲表示的是__________的消化过程

    （2）从图中看，表示“脂肪”消化的是曲线_________。

    （3）从图中看，蛋白质被消化的最初部位是_________。

    （4）淀粉最终在___________中被彻底消化成葡萄糖。

    （5）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，________的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是人体消化、呼吸、循环、泌尿系统生理活动示意图，据图完成下列题目。

    （1）图中淀粉的初步消化产物麦芽糖在________内被彻底消化成物质a，物质a通过血液循环最终进入组织细胞，在___________的参与下分解并释放能量。食物含有的六类营养成分中，不经过消化作用就能直接被吸收的有机物是___________。

    （2）b、c代表肺泡与外界的气体交换过程，这一过程是通过________实现。

    （3）氧进入血液后与________结合，通过血液循环运达进入细胞的_______参与分解有机物为其生命活动提供能量。

    （4）血液流经肾脏时，经过______________形成d。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜是一种重要的经济作物．下面的甲图是油菜植株示意图，图中数字表示各器官；乙图中的曲线表示甲图中③在晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动情况．据图分析回答问题．

    （1）甲图中①表示的器官是 ， 主要功能是；表示器官的是 ， 它是由⑤的结构中的发育而成的．
    （2）油菜种子萌发需要的环境条件主要有适宜的 ， 一定的水分和充足的 ． 甲图中的②和③是由种子结构中的进一步发育成的．
    （3）比较乙图中的曲线a、b，发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在夜晚几乎停止，这种生理活动的产物是 ． 曲线b表示的生理活动全天都在进行，曲线b表示的是细胞的作用，这种生理活动的重要意义是 ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】血液是反映人体健康状况的“晴雨表”，通过对血液成分的分析，可以了解身体的许多生理状况。图是小明检查时的血涂片和化验单，有关说法正确的是（　　）

    A. 血液由图中的①②③组成

    B. 图中的①能吞噬病菌

    C. 图中③有细胞核，能促进止血和加速凝血

    D. 根据小明的化验结果，医生建议他多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是与人体新陈代谢密切相关的部分系统、器官结构模式图．请据图回答下列问题

    （1）图中①表示肺部的毛细血管网，肺泡内的透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，并随着的过程排出体外．
    （2）图中的D表示心脏的 ， 与它相连的血管是 ， 血液在心脏和血管内只能按一定的方向流动而不能倒流的原因是 ．
    （3）图中②表示的血管是 ， 结构③所吸收的葡萄糖，在进入组织细胞之前，随着血液流经心脏各腔的顺序为（用文字和箭头表示）： ．
    （4）图中⑤内的血液比④内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。左图为尿液的形成过程示意图，右表中的液体A、B、C分别取自于左图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：

    （1）人体内形成尿液的基本结构单位是肾单位，它除了肾小囊外，还有___________组成（用数字表示）。

    （2）分析右表中各成分的含量变化，你认为液体B应是________________，取自于图中的[___] 部位，是经过______________________________________作用形成的。

    （3）原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为____________。若___________分泌的胰岛素不足，尿液中会出现葡萄糖。

    （4）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是__________________________。

    （5）尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。是因为__________________________，成年人产生尿意时能够有意识地排尿，说明_________________________________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反射活动需要大脑控制的是

    A．膝跳反射 B．抓起烫手物体产生的缩手反射

    C．婴儿的排尿反射 D．行人听到身后汽车声产生的躲避反射

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