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    3. (2014 •湖南株洲) 以黑枣为砧木嫁接柿子树茎段，待到结果时，茎段上发育的枝条将结出什么果 实？ ()

       A. 黑枣            B. 柿子

       C. 既有黑枣又有柿子   D. 不能确定

    3. B

    3. B解析:嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合形成 受精卵的过程，因此接穗和砧木的遗传物质均未发生改 变，新个体接穗的性状与原接穗植株一致。由题意可知， 柿子树茎段为接穗，因此该枝条上结出的果实为柿子。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 阶段检测卷(一）

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列有关免疫的说法正确的是 ()

       A. 给健康人注射的疫苗中含有抗原，如注射卡介苗 能预防天花病

       B. 抗体是一种特殊的蛋白质，它是由侵入到人体的 抗原产生的

       C. 人体血液中的白细胞，能消灭进人体内的病菌，这 种免疫是后天形成的

       D. 眼泪中有一种物质叫溶菌酶，能清除眼中的细菌， 这种免疫叫非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 .湖南湘潭) 选择健康的生活方式，应从儿童 和青少年时期开始，下列属于健康生活方式的是

    ()

       A. 为了提高成绩，通宵学习

       B. 为了保持苗条身材而节食

       C. 积极参加体育活动

       D. 适量吸烟、饮酒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2013 •四川广安) 下列各项中，属于特异性免疫的是 ()

       A. 白细胞吞噬痢疾杆菌

       B. 吞噬细胞清除死亡的白细胞

       C. 皮肤能阻挡病原体侵人人体

       D. 被猫咬后注射狂犬疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    16. (2013 .湖南益阳) 2013年1月中旬，美国近十年 来最严重的流感疫情蔓延到了 47个州，流感疫苗 告急……某科学家为检验新研制的流感疫苗的效 能，进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤. 回答有关问题。

    (1) 实验步骤

    ① 分组：将品种相同、大小一样的健康小白鼠 40只，平均分为A、B两组。

    ② 处理

    A组：不注射流感疫苗，20天后注射流感病毒。

    B组: ，20天后注射流感病毒。

    (2) 结果预测：若B组比A组发病率 (填

    “高”或“低”) ，则说明该流感疫苗具有免疫效能。

    (3) 回答问题

    ① 上述实验中，为了避免实验的偶然性，减小误差，

    该实验还要进行 实验。为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加

    的方法，再观察接种不同浓度疫苗的小白鼠的患病情况。

    ② 接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体，这种免疫的类型属于 免疫。

    ③ 接种流感疫适预防流感是预防传染病流行三个措施中的 。

    ④ 针对爆发性的流感，除了接种疫苗外，请为学校 怎样预防流感提出你的建议(答出一点即可) 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. (2013 •内蒙古鄂尔多斯) 下列对生物的生殖和发育的叙述，正确的是 ()

       A. 青蛙的幼体生活在水中，成体生活在陆地上，都 用皮肤呼吸

       B. 蝗虫的发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期

       C. 鸡卵的结构完整就能孵出小鸡

       D. 马铃薯用块茎繁殖属于无性生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    15. (8分) 南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写道： “明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰 年，听取蛙声一片。”请根据你所学的生物学知识 完成下列问题。

    (1) 上述词里描述的几种动物，分别属于、 和  。

    (2) “金蝉脱壳”后的蝉处于发育的 阶段，蜕掉的壳是 。

    (3) 蝉、青蛙、鹊发育的起点都是 ，其中青蛙的幼体——的生长发育必须在

    水中进行，经 发育后可上陆地生活。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    14. 下列几种变异中,能够遗传的是 ()

       A. —只白色猫产下了四只黄色的小猫

       B. 在阳光充足的环境中的小麦穗大

       C. 长在阴暗处的植物叶片发黄

       D. 在水分充足、温度适宜的地方，植物生长旺盛

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    10. (2013 •福建龙岩) 按照达尔文的进化观点，北极

    熊的体色与白雪皑皑的环境非常接近的主要原 因是 ()

       A. 自然选择   B. 人工选择

       C. 神经调节   D. 激素调节

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