A、黄羊 | B、伊犁马 | C、蝎 | D、藏羚羊 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、上皮组织、营养组织、输导组织 |
B、机械组织、保护组织、输导组织 |
C、基本组织、营养组织、机械组织 |
D、保护组织、营养组织、输导组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
蛋白质 | 红细胞 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
+ | + | 0.1 | 2.0 | 0.05 | 9.0 |
A、肾小囊或肝脏 |
B、肾小管或胰腺 |
C、肾小球和肾小管 |
D、肾小球或垂体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中 |
B、为了满足人体每天对能量和各种营养物质的需要,要多吃鱼肉和多喝饮料 |
C、为预防“甲型H1N1流感”,将患者进行隔离治疗属于保护易感人群的措施 |
D、为了预防血吸虫病,不要到有钉螺的湖水和沟渠中游泳、戏水、捕鱼捞虾等 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、不同的抗生素适于治疗不同的疾病 |
B、使用后人体内会产生有较强抗药性病菌 |
C、滥用不会杀死人体有益的细菌 |
D、多用会增强人体的抵抗力 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
类型 | A鼠 | B鼠 | C鼠 | D鼠 |
雄性激素 | 4 | 3.8 | 3.6 | 0.8 |
甲状腺激素 | 3 | 0 | 2.8 | 3 |
生长激素 | 6 | 5.8 | 0.1 | 5.5 |
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